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八想象的翅膀（教学设计）粤教版三年级上册综合实践活动

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《八想象的翅膀》（粤教版三年级上册综合实践活动）章节内容主要包括：

1.想象力的重要性：通过故事、图片等形式，让学生了解想象力在生活和学习中的作用。

2.想象力训练：通过创意绘画、故事接龙、词语联想等实践活动，锻炼学生的想象力。

3.创意表达：引导学生运用所学想象力，创作属于自己的故事、画作等，激发学生的创意表达。

4.想象力与生活：结合生活实际，让学生运用想象力解决生活中的问题，提高创新意识和解决问题的能力。

5.课程总结：对本章节的学习内容进行回顾，让学生认识到想象力的重要性，培养他们持续锻炼想象力的习惯。

二、核心素养目标

1.培养学生的创新意识与想象力，激发艺术创造力。

2.提升学生的观察力与问题解决能力，增强实践操作技能。

3.增强学生的团队协作与表达交流能力，促进人际沟通。

4.培养学生独立思考与批判性思维，激发自主学习兴趣。

5.塑造学生积极向上的审美观和价值观，培养文化自信。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-想象力的培养与运用：通过实践活动，让学生掌握运用想象力进行创意绘画、故事创作等基本方法。

-创意表达能力的提升：指导学生运用所学想象力，独立完成创意作品，提高表达交流能力。

-实践活动的开展：结合生活实际，设计富有想象力的实践活动，锻炼学生的实践操作技能。

举例：

-在创意绘画活动中，重点关注学生对色彩的搭配、线条的运用以及画面构图的想象力发挥。

-在故事创作环节，强调学生运用想象力构建情节，培养生动有趣的故事叙述能力。

2.教学难点

-想象力与现实的结合：指导学生如何将想象力与现实生活相结合，解决实际问题。

-批判性思维的培养：鼓励学生在创作过程中，学会独立思考，提出有建设性的意见和建议。

-团队协作能力的提升：在小组活动中，培养学生有效沟通、共同解决问题的能力。

举例：

-在解决生活问题的实践活动时，引导学生运用想象力找到创新的解决方案，如环保、节能等方面的创意设计。

-在小组讨论环节，教师需关注学生的互动交流，引导他们学会倾听、尊重他人意见，提高团队协作能力。

-在创作评价环节，教师应引导学生学会批判性思考，提出有针对性的改进意见，提升作品质量。

四、教学方法与策略

1.教学方法

-讲授法：教师通过生动的语言和形象的比喻，向学生讲解想象力的重要性及运用方法。

-讨论法：组织学生就某一主题展开讨论，如想象力的作用、创意表达方式等，激发学生的思考与互动。

-案例研究：选取具有代表性的创意作品进行分析，让学生了解想象力的实际应用。

-项目导向学习：设计具有挑战性的创意项目，鼓励学生以小组合作形式完成，培养解决问题的能力。

2.教学活动设计

-角色扮演：让学生扮演故事中的角色，通过互动表演，锻炼想象力与表达能力。

-实验：开展创意绘画、手工制作等实验活动，让学生在实践中运用想象力。

-游戏：设计富有想象力的游戏，如词语接龙、故事接龙等，增强学生参与感和互动性。

3.教学媒体和资源使用

-PPT：制作生动有趣的PPT，展示想象力相关图片、案例等，帮助学生直观地理解教学内容。

-视频：播放与想象力相关的教育视频，激发学生的创意灵感。

-在线工具：利用网络资源，如在线画板、思维导图等，辅助学生创作和整理思路。

-实物教具：提供丰富的绘画材料、手工制作材料等，方便学生进行实践操作。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《八想象的翅膀》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有遇到过需要用到想象力的情况？”（例如，玩游戏、画画时）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索想象力的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解想象力的基本概念。想象力是人们在头脑中构建和重现事物形象的能力。它是创造力的重要组成部分，有助于我们解决问题和创新发展。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了想象力在艺术创作中的实际应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调想象力的重要性及如何培养想象力这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与想象力相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的创意绘画实验操作。这个操作将演示如何运用想象力进行艺术创作。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨