基础心理学期末重点总结(完整版).doc

：绪论

：心理学的研究对象

心理现象：心理活动的表现形式。

心理学：研究人的心理现象发生、发展及其活动规律的一门科学。

：心理学的任务

心理学主要任务就是探索人的心理规律，利用这些规律对人们的心理现象作出描述、解释与预测，为人们的实践活动服务。具体包括三个方面：探索心理活动过程的规律；探索心理活动特征的结构；探索心理活动的机制。

：心理学的研究方法

心理学研究的基本原则：因果制约性原则：决定论原则

客观性原则：实事求是的原则

发展性原则：动态性原则

伦理性原则：保护被试；研究中的“欺骗”问题；隐私

心理学研究的主要方法：实验法：三种变量处理：确定自变量；明确因变量；控制无关变量

分类：实验室实验；自然实验

观察法：自然场所观察和人工实验室观察

结构式观察和非结构式观察

参与性观察和非参与性观察

调查法：描述调查；解释调查；评价调查；预测调查

普遍调查；典型调查；抽样调查

问卷调查；访谈调查；电话调查；网络调查

：心理学的简史

科学心理学的诞生：1879年，德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个独立

的心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究，从此心理学

从哲学中分化出来成为一门独立的学科。

主要心理学派别

派别名称

代表人物

主要内容

构造主义学派

冯特(奠基人)，铁钦纳

研究直接经验即意识的科学

内省的方法

机能主义学派

詹姆斯(创始人)，杜威，安吉尔

研究具有适应性的心理活动

重视心理学的实际应用

行为主义学派

华生，斯金纳

抛开意识，径直去研究行为

采用客观的实验方法

环境决定论

格式塔学派

韦特海默，考夫卡，苛勒

主张从整体上来研究心理现象

精神分析学派

弗洛伊德

重视异常行为的分析，强调本能、情欲和自然性的一面

文化历史学派

维果茨基，列昂节夫，鲁利亚

强调社会文化历史对人的心理、意识形成和发展的制约

人本主义学派

马斯洛，罗杰斯

着重研究人的价值和人格发展，研究对人类进步富有意义的现实问题，关心人的本性、潜能、尊严和价值

认知心理学

奈瑟

把人看做一个类似于计算机的信息加工系统，并以信息加工的观点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等加工过程来研究人的认知活动。

强调人的主动性，重视个心理过程的联系和相互制约

第二章：心理的神经生理基础

第一节：神经元

神经元：细胞体；细胞突起(轴突，树突，髓鞘)

神经元的类型：感觉神经元；运动神经元；联络神经元

：神经系统

神经系统：周围神经系统：躯体神经系统：脊神经

脑神经

自主神经系统(植物性神经系统)

中枢神经系统：脊髓

脑：脑干：延髓；桥脑；中脑；网状结构

间脑：丘脑；下丘脑

小脑

大脑

第三节：反射

高级神经活动的两个基本过程：兴奋过程；抑制过程

高级神经活动的基本规律：神经活动过程的扩散和集中

神经过程的相互诱导

：意识

第一节：意识的概述

意识的基本特征：主观性；能动性；统一性

意识水平：意识与非意识

意识、前意识(下意识)和潜意识(无意识)

意识的功能：觉知功能；选择功能；监控功能；计划功能

：精神药物与意识状态

精神药物的分类：兴奋剂；镇静剂；鸦片剂；迷幻剂

影响精神药物作用的因素：生理状况：体重，新陈代谢，情绪唤醒状态，对药物的耐受性等

心理状态：个体对药物效果的期望，服用药物的原因

环境影响：个体使用药物时所处的背景，社会文化

：情绪

：情绪的概述

情绪：人对客观事物是否符合自己需要所产生的态度体验，是伴随认识活动而产生的心理过