语文模块汇总.docx

PAGE

PAGE3

语文 有效学业评价

按照布鲁姆“掌握学习”教学模式的基本理论，教学结构可以分为教学准备、教学过程和教学结果三部分。

布鲁姆把三种教学评价分别成为“诊断性评价”、“形成性评价”和“终结性评价”。

诊断性评价是对学生是否具有达到新的教学目标所需的基本知识、能力和情感所作的评估。

形成性评价主要是指教师对学生所学的一个学习单元或更大更小的学习单位内容所那个的测试评价。

终结性评价时一种在教学的几大阶段或整个教学科目完全结束后进行的测评。

《语文课程标准》建立了三个维度

、五个领域的评价指标。三个维度是：知识和能力，过程和方法，情感态度价值观。五个领域是：识字与写字，阅读，写作，口语交际，综合学习。

与一般考试相比，标准化考试的长处表现在：（1）能够最大限度地减少考试误差，是考试结果比较准确、可靠。（2）具有统一的参照标准，使不同考试的分数之间具有可比性。（3）可以用来校准其他考试。

根据评分方法的不同，按照最通用的分类方法，命题可以分为主观题和客观题两类。

根据语文教学内容的领域，语文命题可以分为识字与写字，阅读，写作，口语交际，龙泉李颖(1186454283) 18:30:35

综合性学习这五个方面。

命题贯穿于教学的全过程，按照其所处阶段又可分为：课前预习题，课堂训练题，课后练习题，复习题，检测题，毕业考试题。

命题设计的一般原则：命题的目的性，内容的代表性，格式的规范性，表述的简明性，答案的确定性，题目的独立性，结果的公平性。

填空题是小学语文命题中最常见的一种题型，主要适合语文基础知识的考核，尤其是字词句等语言的积累，记忆和运用。

13，判断题的主要特点：检测直接，反馈及时，计分客观，取样广泛

作文题命题具有以下优点：适用于对高层

次的复杂学习结果的测量。题目给学生一定的空间，有利于学生个性化的表情达意。答题不受猜测因素的影响。

实现命题公平性的基本策略：面向全体学生，不要出偏题难题。题型要不断变化，不给取巧者以余地。降低审题难度。要给学生自主选择的权利。

训练、测试质量分析是指教师对试卷编制及学生考试状况作的综合分析，主要包括对试题的质量分析，对任课教师自身的质量分析，对学生的质量分析，面向学校领导及教务部门的质量分析等。

训练测试质量分析是每次测试结束以后教师对题目对学生答题情况的一种综合分析，是一种客观的教学反思行为。

18、一般来说，语文教学各阶段的训练题可以划分为预习题、课堂训练题、课外作业题、阶段复习题等等。

19、预习题应该体现以下几个特点：突出基础性，体现启发性。

20、预习的主要任务是诱导阅读，同属于认识性阅读阶段。

21、语文阅读预习应该重点关注3个方面：关注知识点，扫除阅读障碍；从整体入手，促进学生思考阅读；走进文本，关注学生的疑点

22、预习题的设计可以从主题、结构、形象、等入手。问题的设计一定要源自文本，注意难度适当。预习的设计要能体现一

定的针对性和灵活性。

23、语文课堂教学有5个要素:课堂阅读，课堂讲解，课堂思考与交流，课堂训练，课堂评价。

24、课堂训练的3个作用：通过训练，学生深入学习思考，促进对所学知识的理解；在训练中，学会用知识解决问题，形成语文能力；训练的过程技能让学生体验成功，又能暴露学生存在的问题和缺陷。25、一节语文课上，最关键的训练是思维训练，知识、能力的转化训练。思维训练的核心体现就是精心设计问题，引导学生的有效思维，这就取决于教师设计问题是否精当。这个精当包括时机精当和内

容精当

一、1、教师将“戊”、“戌”、“戍”、“戎”几个容易混淆的字放在一起比较，从学习策略上说，采用的是 。

正确答案是：求异联想法

2、引导学生认识古今词义，以下哪项是词义感情色彩有变化？正确答案是：爪牙

3、依据字词之义推断、识记字词之形是记忆字形的有效方法。这个方法适用于以下哪组汉字的记忆？正确答案是：“骛”与“鹜”

4、近义词理性义方面的差异，主要表现在以下几个方面：正确答案是：①②③④

二、1、作者为了体现语言的严密、准确，在句子中常常会采用一些限制性的词语，包括：

①限制程度的词（很、比较、相当、尤其、几乎）

②限制范围的词（全、都）

③表示估计的词（大约、可能、左右）

④表示数量的词（多、有余）正确答案是：①②③④

2、对文章进行“一目十行”式的阅读，目的在于寻找重点、要点以便精读，或者为了了解读物内容梗概，这是 。

正确答案是：跳跃式略读法

3、 有利于加强语感、强化情感体验，有利于促使感官全面活动从而增强记忆，但速度比较慢。正确答案是：朗读

4、提高学生语言素养，应指导学生以 的语言概括复杂的课文内容。正确答案是：简洁、明了