幼儿园社会认知教育活动的设计与指导 社会环境教育活动的目标和内容.pptx

幼儿园社会环境教育活动的目标和内容

课程导入家长疏忽，让3岁的女儿和5岁半的儿子在家门口独自玩耍，最后跑出门找不到回家的路了。不过幸运的是，5岁半的儿子记得家里的地址，最后通过好心人的帮忙，两个走失的孩子都安全返家了。

获得了什么启示如果没有哥哥在，3岁的妹妹还能安全回家吗

社会环境的含义社会物质精神条件人类生存及活动范围内

社会环境的含义广义狭义整个社会经济文化体系人类生活的直接环境

生态系统理论美国心理学家布朗芬·布伦纳个体生活在相互作用的环境系统之中，在与环境系统的相互作用下不断成长

ABC生态系统理论D宏观系统外层系统中间系统微观系统层层扩散由小到大

家庭幼儿园社区由小到大从里到外家乡民族和国家刚刚出生3岁生态系统理论

幼儿对社会环境的认知具体需要掌握哪些目标

不同年龄阶段的幼儿对社会环境的认知目标一样

幼儿园社会环境教育活动的目标对身边环境的认知对社会环境的认知

幼儿园社会环境教育活动的目标对身边环境的认知目标3-4岁目标1知道自己家庭成员及其关系目标2能说出自己家所在街道、小区（乡镇、村）的名称目标3对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园4-5岁目标1喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动目标2能说出自己家所在地的省、市、区（县）的名称目标3愿意与家长一起参加社区的一些群体活动

幼儿园社会环境教育活动的目标对身边环境的认知目标5-6岁目标1对小学生活有好奇和向往目标2愿意为集体做事，为集体的成绩感到高兴目标3知道自己所属的民族目标4能够为身边环境变好而感到高兴

幼儿园社会环境教育活动的目标对社会环境的认知目标3-4岁目标1对群体活动有兴趣目标2认识国旗，知道国歌4-5岁目标1知道当地有代表性的物产或景观目标2知道自己是中国人目标3奏国歌、升国旗时能自动站好

幼儿园社会环境教育活动的目标对社会环境的认知目标5-6岁目标1能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴目标2要知道中国是一个多民族和谐共处的国家目标3要知道国家一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到骄傲

幼儿园社会环境教育活动的目标对社会环境的认知目标小中大班的幼儿对社会环境的认知目标考虑到幼儿的年龄阶段和认知发展水平选择符合幼儿已有经验的内容不一样

幼儿园社会环境教育活动的内容对家庭的认知对幼儿园的认知对社区的认知对家乡、民族和国家的认知

幼儿园社会环境教育活动的内容对家庭的认知最早最多最重要

幼儿园社会环境教育活动的内容对家庭的认知1了解家庭成员的姓名、年龄、与自己的关系了解家人的职业感受生活中家人对自己的爱为家人做一些力所能及的事产生对家庭的责任感

幼儿园社会环境教育活动的内容对家庭的认知2熟悉家中常见生活用具的名称懂得爱护家中的物品3知道家庭地址和家人的联系方式

幼儿园社会环境教育活动的内容对家庭的认知《全家福》《爸爸妈妈送完我去哪了？》《能干的爸爸》

幼儿园社会环境教育活动的内容对家庭的认知关于家庭的绘本

幼儿园社会环境教育活动的内容对幼儿园的认知幼儿接受保育和教育的重要场所幼儿需要充分认识和了解的重要社会环境

幼儿园社会环境教育活动的内容对幼儿园的认知1知道自己幼儿园、班级的名称，知道幼儿园内外的主要环境和设施2了解所在班级老师的姓名，认识园内其他教师和工作人员（如门卫叔叔、保健医生、园长妈妈）等，知道他们的工作是为小朋友们服务的，懂得感谢和尊重他们3知道自己所在的班级、小组，形成初步的集体意识

幼儿园社会环境教育活动的内容对幼儿园的认知《爱上幼儿园》《我们是一组》《抱抱保健老师》

幼儿园社会环境教育活动的内容对社区的认知

医院

邮局

商场

超市

银行

消防局

图书馆

公园

认识和了解常见社会环境或机构的特点、功能交通标志认识常见的标志幼儿园社会环境教育活动的内容对社区的认知安全标志场所标志1

了解与自己生活有关的各行各业人们医生及其与自己的关系，尊重他们的劳动幼儿园社会环境教育活动的内容对社区的认知2护士警察消防员超市收银员

知道他们在社会中所扮演的角色了解这些角色所具有的角色行为和角色规范幼儿园社会环境教育活动的内容对社区的认知3

幼儿园社会环境教育活动的内容对社区的认知《超市购物》《参观消防局》《会眨眼的红绿灯》

幼儿园社会环境教育活动的内容对家乡、民族和国家的认知老家的地理位置老家的特色景观和小吃《家乡特产展示会》《糖油“爸爸”和臭豆腐“爷爷”》

幼儿园社会环境教育活动的内容对家乡、民族和国家的认知自己的民族周围的少数民族《好玩的泼水节》《孔雀舞》

幼儿园社会环境教育活动的内容对家乡、民族和国家的认知首都、国旗、国徽和国歌《小小护旗手》《我爱北京天安门》

思考题3岁的妹妹能找到自己的家吗她对环境的认知应该达到什么水平