八年级上册语文苏教版第18课阿里山记行.ppt

;?阿里山

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;请你说说

;;路线;;

;清澈的姊妹潭;;;无边的林海;。;于神木“巨创”中,作者发现了丰富而深邃的内涵。你是怎样理解的？;文中台湾人搞旅游的独特方式是什么，你怎样评价？

;

3课文一开头就引用大陆学者和

台湾同胞各自喜欢的对方的歌曲，

你认为作者这样安排结构在表情达意

上有什么作用？;

4、这是一篇游记，作者在描绘阿里山的迷人风光中表达了怎样的思想感情？;景;

;;;;高山常青，涧水常蓝……;各位朋友，欢送大家来到风光如画的阿里山，假设你乘着古色的小火车，穿过莽莽林海，就会看到云雾弥漫、幽深恬静的景象，进入阿里山站，穿过迂回曲折的林区，呈现在你眼前的是清澈如镜的姊妹潭，你还可以在水里照个影儿呢。置身于宁静的原始林区，让你拥有原生态的古典美感，踏上山间的青苔路，仿佛是踩着软绵绵的地毯，那种感觉真是妙不可言。漫步在汪洋似的林海中，让你精神振奋的是那参天耸立、八面威风的神木，它是阿里山的标志，更是中华民族的象征。怎么样？如何你有时机，你一定要去阿里山饱餐那里的秀色啊！

???阿里山如一首含蓄隽永的诗，如一杯醇香甘甜的酒，如一幅优美的画，如一首动听的歌。什么时候我们也能去看看拔地参天、威风八面的神木？让我们共同期盼祖国早日统一，台湾早日回到祖国的怀抱。