2023三年级英语下册 Unit 1 Animals on the farm Lesson 6 Can I Help You教案 冀教版（三起）.docx

2023三年级英语下册Unit1AnimalsonthefarmLesson6CanIHelpYou教案冀教版（三起）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：2023三年级英语下册Unit1AnimalsonthefarmLesson6CanIHelpYou

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：第6课时

4.教学时数：45分钟

教学内容：

1.语言目标：学生能够听懂、会说、会读、会写与动物有关的词汇及句型“CanIhelpyou?”、“Yes,please.”、“No,thanks.”

2.知识目标：学生能够了解农场的动物，并学会用英语询问和回答需要帮助的情况。

3.技能目标：培养学生运用所学词汇和句型进行简单对话的能力。

4.情感目标：激发学生对动物的兴趣，培养学生关爱动物的情感。

教学过程：

1.热身活动（5分钟）

学生跟随教师唱英文歌曲《OldMacDonaldHadaFarm》，复习上节课所学的动物词汇。

2.新课导入（10分钟）

教师通过展示农场的图片，引导学生学习新词汇，如：cow、pig、chicken、duck等。

3.对话学习（15分钟）

学生听录音，学习对话“CanIhelpyou?”、“Yes,please.”、“No,thanks.”，并进行角色扮演。

4.课堂练习（10分钟）

学生完成教材中的练习题，巩固所学词汇和句型。

5.小组活动（5分钟）

学生分组进行对话练习，运用所学词汇和句型进行交流。

6.总结与作业布置（5分钟）

教师对本节课的学习内容进行总结，并布置课后作业。

教学资源：

1.农场图片

2.录音机、磁带

3.教材及练习册

教学评价：

1.课堂参与度：观察学生在课堂活动中的参与情况，评价学生的学习积极性。

2.作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，评价学生对所学知识的掌握程度。

3.对话练习：评价学生在小组活动中的表现，观察学生是否能运用所学词汇和句型进行交流。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生掌握与农场动物相关的词汇及基本句型，提高学生的英语听说读写能力，使其能够运用所学进行简单交流。

2.思维品质：通过学习本课，激发学生的观察力和想象力，使其能够运用英语思维描述农场动物的特性。

3.文化意识：增强学生对农场动物的了解，培养学生关爱动物、保护生态环境的意识。

4.学习能力：鼓励学生在课堂活动中积极参与，培养自主合作、探究学习的能力，提高解决问题的综合素养。

5.情感态度：培养学生热爱生活、关爱动物的情感，激发学生对英语学习的兴趣，形成积极向上的学习态度。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握并运用与农场动物相关的词汇和句型：“CanIhelpyou?”、“Yes,please.”、“No,thanks.”

2.能够用英语进行简单的问答交流。

难点：

1.词汇的正确发音和拼写。

2.句型的实际应用和情景对话的构建。

解决办法：

1.采用图片、实物等直观教具辅助教学，帮助学生记忆词汇，并通过反复听、说、读、写加强记忆。

2.教师示范并指导学生进行句型练习，通过角色扮演、小组对话等形式，让学生在实际语境中运用所学。

3.利用课本中的练习和拓展活动，巩固词汇和句型的掌握，如单词卡片游戏、情景模拟等。

4.针对发音问题，教师可进行个别辅导或小组辅导，利用语音软件辅助学生纠正发音。

5.对拼写困难的学生，可以通过拼写游戏、竞赛等形式，提高他们的拼写兴趣和准确性。

6.鼓励学生课后多听录音，模仿标准发音，加强自主学习能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

1.1讲授法：教师通过讲解、示范等方式，向学生传授新知识，引导学生掌握重点词汇和句型。

1.2情境教学法：结合课本内容，创设农场情境，让学生在实际语境中学习英语，提高语言运用能力。

1.3任务型教学法：设计各种任务，如角色扮演、小组讨论等，激发学生的参与意识，培养合作能力。

2.教学手段：

2.1多媒体设备：利用PPT、视频、音频等多媒体资源，生动形象地展示农场动物及场景，提高学生的学习兴趣。

2.2教学软件：运用英语学习软件，如Anki、Quizlet等，帮助学生巩固词汇，提高学习效果。

2.3实物教具：准备农场动物玩具、图片等实物教具，让学生直观地学习动物名称和特征。

具体实施：

1.导入新课：

教师利用PPT展示农场的图片，引导学生说出已学过的动物词汇，为新课学习做好铺垫。

2.新课内容：

2.1教师通过讲授法，讲解新