- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
四年级上册数学论文
以下资料为精心收集整理,免费提供给大家,建议可以先下载再阅读,
包含了经验心得、选题指导、参考文献、范文还有格式整理的技巧,
对论文写作绝对非常有用,如果对论文还有什么不明白的,可以直接
搜索伯乐论文网上查看对应专业的范文或者直接咨询在线指导老师。
【写作论文前必看——伯乐论文网老师总结的论文写作经验】
1.论文写作万不可抄袭。大家着手准备论文时,首先就是寻找
参考资料和范文,借助搜索引擎的强大,我们能够在网上搜索到非常
多的参考文献和资料,但是来伯乐论文网的同学们通常遇到的问题就
是对参考文献和范文不能合理利用,想偷工减料,直接借用是非常常
见的。现在无论是本科论文还是硕士论文都会通过抄袭检测软件查
重,直接影响到毕业。所以请大家务必重视。
2.论文需要创新,不能随大流。这点大家都能想到,如果跟你
同学的题目或者内容一样,肯定不会的高分,论文的创新可以从提出
新的观点,结合案例分析,用一些数据分析工具,结合新的理论等方
面进行。
3.如何快速写作论文。如果你仅仅是想毕业,而不是做出杰出
的科研成就,那么就少看一些正规的论文写作方法。首先,找出一堆
最新的参考文献与范文,最好是近2年的,如果太老旧,肯定在网上
传遍了,可能你同学也在用,最近范文可以在伯乐论文网的数据库中
搜下;然后,通过结合多篇文章给自己拟个题目和提纲,与别人的论
文区别开来最重要的就是提纲的写作,一定要细分到三级提纲;这篇
文章对论文的抄袭检测机制做了解,对文章理论部分进行改写,再结
合案例做具体的分析描述。
【论文内容】
结构游戏对学前儿童认知、审美、身体和非智力因素发展具有积极作
用。结构游戏材料既是结构游戏的物质支柱,同时对结构游戏的性质、
内容等产生影响。本研究的目的是了解幼儿园结构游戏组织实施及材
料投放现状,并考察积木、积塑及结构游戏辅助材料的不同投放方式
对幼儿园大中小班儿童结构游戏行为的影响。研究通过对上海市234
名幼儿教师的调查和部分相关访谈发现:随着幼儿园综合课程改革的
深入和活动区教育形式的兴起,结构游戏在幼儿园的实际地位有所下
降。幼儿园的结构游戏材料投放缺乏科学性:积塑较多,积木较少;
彩色材料较多,单色(素色)材料较少;辅助材料以低结构材料为主。
研究以上海市某结构游戏特色幼儿园为对象,进行了结构游戏材料的
不同投放方式下儿童结构游戏行为的观察。结果发现:单色结构材料
更有利于儿童建构行为的发展;易倒易建的积木对儿童发展具有独特
作用;不同结构化辅助材料对不同年龄儿童的结构游戏具有不同价
值。研究者建议,幼儿园应为儿童安排专门的结构游戏时间;在投放
结构材料时不应仅考虑儿童的偏好,更应衡量材料对儿童的发展价
值;彩色材料在大班的投放数量必须成倍于单色材料的数量;以个性
化方式投放结构材料;以螺旋上升的方式添加辅助材料。此外,研究
者也对结构材料生产商提出了具体的生产建议。
【英文摘要】Constructiveplayhaspositiveinfluenceon
pre-schoolchildren’scognitivecapabilities,aesthetic
judgment,body-buildingandothernon-intelligenceaspects.
Constructiveplaymaterialsarenotonlythematerialistic
supportforconstructiveplay,butalsoinfluencethefeatures
andcontentofconstructiveplay.Thisstudyaimsto
investigatethecurrentsituationofkindergarten’s
organizationandapplicationofconstructiveplayand
concerningmaterialsthathavebeenused,andanalyzethe
possibleinfluencesoverpre-schoolchildrenexertedbythe
differentgivingwaysofwoodenblocks,plasticblocksand
supp
文档评论(0)