第三单元项目六2.了解程序的基本控制结构——选择结构教学设计2023—2024学年沪科版（2019）高中信息技术必修1.docx

第三单元项目六2.了解程序的基本控制结构——选择结构教学设计2023—2024学年沪科版（2019）高中信息技术必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第三单元项目六2.了解程序的基本控制结构——选择结构教学设计2023—2024学年沪科版（2019）高中信息技术必修1

教材分析

标题：“选择结构教学设计2023—2024学年沪科版（2019）高中信息技术必修1”

本节课的教学内容是选择结构，这是程序设计中的基本控制结构之一。教材通过具体的案例和任务，引导学生理解和掌握选择结构的原理和应用。在学习本节课之前，学生需要已经掌握了顺序结构和赋值语句等基础知识。

本节课的教学目标包括：1.理解选择结构的定义和作用；2.学会使用条件语句编写选择结构程序；3.能够分析并解决实际问题，设计出选择结构程序的解决方案。

教学重点是选择结构的语法和逻辑，教学难点是选择结构的嵌套和应用。在教学过程中，教师需要通过丰富的案例和实践任务，帮助学生理解和掌握选择结构的使用方法和技巧。同时，教师还需要引导学生运用选择结构解决实际问题，培养学生的编程能力和解决问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：1.信息意识：培养学生对信息技术的基本认识，使学生能够主动关注和理解信息技术的应用和发展，提高学生的信息意识。2.计算思维：通过选择结构的学习，培养学生运用计算机科学的方法和思维解决实际问题的能力，提高学生的计算思维。3.数字化学习与创新：培养学生利用信息技术进行自主学习、合作学习和创新学习的能力，提高学生的数字化学习与创新能力。4.信息社会责任：通过选择结构的学习，使学生能够理解和遵守与信息技术相关的法律法规，提高学生的信息社会责任。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）选择结构的定义和作用：选择结构是程序设计中的基本控制结构之一，用于根据条件判断选择执行不同的代码分支。本节课的重点是让学生理解选择结构的定义和作用，掌握选择结构的语法和逻辑。

（2）条件语句的使用：条件语句是实现选择结构的关键，包括if语句和switch语句。学生需要学会使用条件语句编写选择结构程序，理解条件语句的执行过程和条件判断的优先级。

（3）选择结构的嵌套：在实际编程中，选择结构可以嵌套使用，以解决更复杂的问题。本节课的重点是让学生掌握选择结构的嵌套方法，学会分析并解决嵌套选择结构问题。

（4）选择结构在实际问题中的应用：通过实际案例和任务，培养学生运用选择结构解决实际问题的能力，提高学生的编程能力和解决问题的能力。

2.教学难点：

（1）条件语句的语法和逻辑：条件语句的语法和逻辑是选择结构的基础，学生需要理解条件语句的构成、条件判断的优先级以及条件语句的执行过程。这需要教师通过丰富的案例和实践任务，帮助学生理解和掌握。

（2）选择结构的嵌套：选择结构的嵌套是学生理解和应用的难点，学生需要学会分析嵌套选择结构的问题，并能够正确编写嵌套选择结构的程序。教师需要通过逐步引导和示例，让学生掌握嵌套选择结构的编写方法。

（3）复杂条件判断：在实际编程中，复杂条件判断是常见的问题，学生需要学会分析复杂条件判断问题，并能够运用选择结构解决问题。教师需要提供具体的案例和实践任务，引导学生学会分析并解决问题。

（4）选择结构在实际问题中的应用：学生需要学会将选择结构应用于实际问题中，设计出解决问题的程序。教师需要通过实际案例和任务，引导学生学会分析问题、设计程序并调试程序，培养学生的编程能力和解决问题的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，包括沪科版（2019）高中信息技术必修1教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。这些资源可以帮助学生更直观地理解和掌握选择结构的概念和应用。可以从互联网上搜索相关资源，或者利用现有的教学资源库进行筛选和整理。

3.实验器材：如果本节课涉及实验操作，需要提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性。实验器材可以包括电脑、编程软件、传感器等，以便学生能够亲自动手实践，加深对选择结构的理解和应用。

4.教室布置：根据教学需要，对教室进行适当的布置。可以设置分组讨论区，以便学生能够进行小组讨论和合作学习；同时，还可以设置实验操作台，以便学生能够进行实验操作和编程实践。

5.教学工具：准备好教学所需的工具，如投影仪、电脑、白板、黑板等，以便教师能够顺利进行课堂教学，展示案例和讲解知识点。

6.网络资源：确保教室网络连接正常，以便学生能够访问互联网资源，查找相关信息，进行在线学习和交流。

7.教学案例和任务：根据教学内容，设计相关的案例和任务，以便