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第四章《信息系统的软件与应用》教学设计2023—2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修2
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第四章《信息系统的软件与应用》教学设计2023—2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修2
教学内容
本节课的教学内容来自于2023—2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修2的第四章《信息系统的软件与应用》。本章主要介绍了信息系统的概念、特点及其在日常生活和工作中的应用,重点讲解了常见的信息系统软件及其应用场景。
具体内容包括:
1.信息系统的定义、功能和分类;
2.操作系统、办公软件、数据库管理系统等常见信息系统软件的介绍;
3.信息系统在生活中的应用实例,如电子商务、在线教育、智能家居等;
4.信息系统在企业中的应用实例,如企业资源计划(ERP)、客户关系管理(CRM)等;
5.信息安全意识和防护措施的培养。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括信息意识、信息处理能力和信息素养。通过学习,学生能够:
1.理解信息系统的概念、功能和分类,培养学生的信息意识,使其能够主动关注和理解信息系统在日常生活和工作中的应用;
2.学习和掌握常见的信息系统软件及其应用场景,提高学生信息处理能力,使其能够熟练运用相关软件解决实际问题;
3.通过实例分析,培养学生对信息系统在电子商务、在线教育、智能家居、企业资源计划(ERP)、客户关系管理(CRM)等领域的应用的认识,提高学生的信息素养,使其能够更好地适应数字化时代的发展。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)信息系统的定义、功能和分类:信息系统是指在一定的环境下,利用计算机技术、网络技术和数据库技术等手段,对大量的信息进行收集、整理、存储、传输、处理和分析,以支持决策和促进管理活动的系统。信息系统具有数据处理、信息存储、信息传输、决策支持等功能,可根据应用领域和目的的不同分为多种类型,如事务处理系统、管理信息系统、决策支持系统、人工智能系统等。
(2)常见信息系统软件及其应用场景:操作系统(如Windows、macOS、Linux等)、办公软件(如MicrosoftOffice、WPSOffice等)、数据库管理系统(如MySQL、Oracle、SQLServer等)、电子商务平台(如淘宝、京东等)、在线教育平台(如网易云课堂、Coursera等)、智能家居系统(如小米智能家居、AppleHomeKit等)、企业资源计划(ERP)系统(如SAP、OracleERP等)、客户关系管理(CRM)系统(如Salesforce、MicrosoftDynamicsCRM等)。
(3)信息系统在日常生活和工作中的应用:通过实例分析,使学生了解信息系统在购物、通讯、娱乐、办公、教育、医疗等领域的应用,认识到信息系统对提高生活质量和工作效率的重要性。
2.教学难点
(1)信息系统的功能和分类:学生对信息系统的基本概念和分类容易混淆,难以理解不同类型信息系统的特点和应用场景。
(2)常见信息系统软件的功能和应用:学生对各种信息系统软件的功能和应用场景认识不足,难以理解其在工作和生活中的实际应用。
(3)信息系统在日常生活和工作中的应用:学生难以将所学知识与实际生活和工作场景相结合,难以认识到信息系统对提高生活质量和工作效率的重要性。
为突破上述难点,教师在教学中应采用生动有趣的实例讲解,引导学生主动参与,提高学生的实际操作能力;同时,组织小组讨论和实践活动,帮助学生更好地理解和掌握信息系统的基本概念、功能和应用。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材《2023—2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修2》,以便学生能够跟随教师的讲解进行学习和复习。
2.辅助材料:为了更直观地展示信息系统软件的应用场景,准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如,展示不同类型信息系统的功能和应用场景的图片和图表,以及介绍操作系统、办公软件、数据库管理系统等软件的使用方法和操作步骤的视频教程。
3.实验器材:本节课可能需要进行一些实验操作,如操作系统的基本操作、使用办公软件进行文档编辑等。因此,需要准备相应的实验器材,如计算机、投影仪、音响设备、实验操作台等,并确保它们的完整性和安全性,以便学生能够顺利进行实验操作。
4.教室布置:根据教学需要,对教室进行适当的布置。设置分组讨论区,提供适当的桌椅和白板,以便学生能够进行小组讨论和展示。同时,布置实验操作台,确保学生有足够的空间进行实验操作。
5.在线资源:为了让学生能够更好地了解信息系统软件的最新发展,教师可以准备一些在线资源,如操作系统、办公软件的最新版本下载
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