2019-2020学年八年级生物下册第八单元第三章第一节评价自己的降状况教案新版新人教版-.doc

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2019-2020学年八年级生物下册第八单元第三章第一节评价自己的降状况教案新版新人教版

【新课导入】

导入:引导学生观看肌肉发达人的图片(见光盘)

有人说:“肌肉发达就是健康”;也有人说“没病没灾就是健康”。那么什么是健康呢?

【教学片段】

片段:调节自己的情绪(PPT见光盘)

引导学生重点观察调节情绪的相关图片,思考以下问题:

当自己出现不良情绪时,调节的方法有哪些?

结论:调节不良情绪的方法有转移注意力、宣泄烦恼和自我安慰等方法。

该用户很懒，什么也没介绍

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