《第五单元劳动的歌杵歌》教学设计教学反思-2023-2024学年初中音乐人音版七年级上册.docxVIP

《第五单元劳动的歌杵歌》教学设计教学反思-2023-2024学年初中音乐人音版七年级上册.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《杵歌》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标

本课时的音乐教学目标是让学生们通过《杵歌》的学习，能够初步理解并感受中国民间音乐的韵味。首先，让学生掌握歌曲的基本旋律和节奏，能独立演唱《杵歌》。其次，通过歌曲的学唱，引导学生体验民间音乐的情感表达，并培养其音乐鉴赏能力。最后，激发学生对中国民间音乐的兴趣和热爱，为后续的音乐学习打下基础。

二、教学重难点

本课时的重点在于歌曲的旋律掌握和节奏感的培养。难点则在于歌曲中蕴含的民间音乐元素的理解和体验。教师需通过示范、讲解等方式，帮助学生准确掌握歌曲的旋律和节奏，同时引导学生通过歌词和音乐情感的理解，感受民间音乐的独特魅力。

三、教学准备

课前准备包

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >