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舞蹈教师教育教学随笔厕所这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活

动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，我茫

舞蹈教师教育教学随笔

然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一

舞蹈教师教育教学随笔1

个高级保姆。当我晚上听了全国优秀幼儿老师的视频讲解并描述，我

良好的开始是胜利的一半，这40多天的幼教生活让我受益匪浅。

幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学

首先感谢各位园长和老师给我提供的关怀。通过在幼儿园40多天的工

习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼

作，我了解了如何对学生进行管理，了解了如何建立良好的师生关系。

儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是“幼

让我体会到我们教师自身需要不断充实和提高，给孩子一碗水，自己就

儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通

要预备一桶水这样一个道理。我深切感受到了幼儿园的教育重要性和领

过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏

导对教育事业的关怀和执着敬业的精神。作为一名新的幼儿园教师，我

等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。

带着热情来到幼儿园，面对一张张可爱的小脸，我迷茫了，对幼儿教育

把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由玩耍，

有了新的认识：

快乐成长。

第二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。

第一、对幼儿园的保教结合教育特点有了很全新的认识与理解。

很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，学问含量要求不高，

刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们上课纪律，下课安全，上

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人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一样的状况?可是，作为幼儿教师的我们，是离天使最近的人，面对那一

名幼儿教师时，才惊异的觉察：我这个专业的师范院校毕业生，竟然不张纯真稚嫩的脸庞，怎么忍心不负责任?怎么忍心损害他们?所以，我

是一个合格的专业幼儿教师。反思与迷茫中，通过与老教师的沟通：让要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲

我知道了成长为一名专业的幼儿教师首先必需树立敬业、乐业、幼儿的望过高当我们达不到的时候总是会苦恼和困乏，保证一颗平常心，得

教育观。把幼教当成职业来干，努力追求称职把幼教当成事业来干，努之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以苦

力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习痛那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失