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忻州市直教师招聘语文学科知识真题试卷及答案

1、赋是文体的一种，班固《两都赋序》说:“赋者，古诗之流也。”

赋由《诗经》《楚辞》发展而来。()

⒉宋代词人，婉约派代表人物，提出“别是一家”之说的是()。

A、李清照

B、秦观

C、柳永

D、姜夔

3、___是汉字字体演变史上的一个转折点，至此，汉字已经完全

符号化了。

4、阅读诗歌，回答问题

落叶

修睦①

雨过闲田地，重重落叶红。

翻思向春日，肯信有秋风。

几处随流水，河边乱暮空。

只应松自立，而不与君同。

【注】①修睦:晚唐诗人。

(1)从写落叶的角度看，第二联与一、三两联的不同是如何体现

出来的?这样写有什么作用?

(2)本诗最后—联为什么要写松?请简要分析。

5、阅读文言文，回答问题。

六国论

苏辙

尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤

西向，以攻山西千里之秦，而不免于死亡。常为之深思远虑，以为必

有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，

且不知天下之势也。

夫秦之所以与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、

魏之郊;诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、

魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也;韩、魏塞秦之冲，

而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。

昔者范雎用于秦而收韩商鞅用于秦而收魏昭王未得韩魏之心而

出兵以攻齐之刚寿而范睢以为忧然则秦之所忌者，可见矣。秦之用兵

于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏，而攻人之国都，燕、赵拒之于前，

而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，

则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，

此岂知天下之势邪?委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折

而入于秦哉?韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使

天下遍受其祸。

夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚

韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、

楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、

魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵;以二国委秦，而

四国休息于内，以阴助其急，若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉!

不知出此，而乃贪疆塌(yi)尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。秦兵

未出，而天下诸侯已自困矣，至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉!

(1)下列语句中加点的字，解释不正确的一项是()。

A、未尝不咎其当时之士咎：责怪

B、韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯蔽:遮挡

C、彼安得不折而入于秦哉折:掉转

D、以四无事之国，佐当寇之韩、魏佐:帮助

(2)下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是()。

A、①发愤西向，以攻山西千里之秦

②斧斤以时入山林，材木不可胜用也

B、①譬如人之有腹心之疾也

②则无望民之多于邻国也

C、①虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也

②蟹六跪而二俟

D、①至于秦人得伺其隙以取其国

②秦有余力而制其弊

(3)下列句子编为四组，全部是苏辙认为六国应有的正确做法的

一项是()。

①故夫天下之所重者，莫如韩、魏也

②燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后

③委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦

④藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦

⑤以四无事之国，佐当寇之韩、魏

⑥以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急

A、①④⑤

B、②③⑥

C、①③⑤

D、②④⑥

(4)下列用“”给文中画波浪线部分断句，正确的一项是()。

A、昔者范雎用于秦而收韩/商鞅用于秦而收魏昭王/未得韩、魏

之心而出兵/以攻齐之刚、寿/而范雎以为忧

B、昔者范雎用于秦而收韩/商鞅用于秦而收魏/昭王未得韩、魏

之心/而出兵以攻齐之刚、寿/而范雎以为忧

C、昔者范雎用于秦/而收韩商鞅/用于秦而收魏昭王/未得韩、魏

之心/而出兵以攻齐之刚、寿/而范雎以