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最牛班主任的讲话稿
尊敬的各位家长朋友:
大家好。
我是六⑸班主任,担任六(5六(6两个班级的英语教学。在这里我愿意与大家分享一下班级管理和英语学科教学的一些体会,希望大家能给与指正和支持。
首先班级管理我做到:四个一。
一、了解每一个学生的基本情况。
二、发挥每一学生的个性特长。
三、制定每一个学生的目标计划。
四帮助每一个学生的实现目标。
经过一学期的努力,目前我熟悉掌握所有学生的基本情况,有的学生是孤儿、单亲,我与学校沟通,为他们申请生活的保障;有的学生爱打闹,我采用说服教育帮他们改正错误做法;有的学生德能勤绩,我委以重任,担任班级干部和学习课代表、小组长,协助班级管理,目前班级学习氛围浓厚、学习秩序良好,这一点得到任课教师和领导的肯定和支持。在充分了解学生情况的基础上,我们共同制定班级的目标,让每一个学生有自己的目标。有了集体和个人目标,学生的行为变得更主动,更有责任感。对于完成目标的,我及时奖励作业本、棒棒糖,对没有完成的,我会帮助学生分析原因,让他们失败不失落。
其次英语教学上我做到四个不放松:
一、课堂不放松。
二、作业不放松。
三、辅导不放松。
四、差生不放松。
这届学生英语基础薄弱,开学的分班考试平均分38分,班级只有4个及格的。上学期的期末考试,在试卷偏难的情况下,班级平均分59分,提升21分,8个优分,16个及格,还有10个同学接近及格,相信在暑期考试一定还会有进一步的提升。英语是多数孩子的薄弱学科,希望家长能和老师一样重视。
相比较其他的五个班级,我们班有进步和优点,也有不足和困惑,我会和全班学生共同努力,打造一个文明、团结、进步的先进集体,这一点也请家长配合和支持。
谢谢大家!
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