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统编小语教科书四年级下册第三单元综合性学习;目录;单元学习要素：;单元内容解读---单元特殊性;用真挚的情感颂唱爱的赞歌;总结梳理积累经验;积累交流迁移运用;教材之间的联系;“收集”是把分散的资料收集在一起。“搜集”是通过广泛的渠道有目的的搜寻资料，然后整理集中。本册教材“收集资料，初步学习整理资料的方法”是对三年级下册“收集资料”的巩固与提升，为五年级下册“学习收集资料”做铺垫。;↓;语文课程标准;单元教学目标：;学习策略：;学习策略;学习策略;学习策略;学习策略：细化过程，有重点指导;学习策略：分工合作，目标明确;学习策略：分工合作，目标明确;
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