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七年级道德与法治下册|期末必备知识(核心观点+考点梳理)熟记掌握
初一道法下册
期末必备知识
核心观点+考点梳理
??第一单元??青春时光
【核心观点】
1.我们要悦纳自己的生理变化,体会青春期的美好。
2.调节青春期矛盾心理的做法:积极参加集体活动;求助他人;培养兴趣爱好,转移注意力;学会自我调节。
3.我们要学会独立思考,培养批判精神,开发创造潜力。
4.男生女生拥有各自的性别优势。我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
5.与异性同学相处,需要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体。
6.自信让我们充满激情。自信的人能够获得更多的实践机会与创造可能。
7.自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息。
8.“行己有耻”需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
9.“止于至善”需要我们从小事做起,向榜样学习,养成自我省察的习惯。
【考点梳理】
1、青春期的含义与地位
(1)含义:青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。
(2)地位:①青春期是是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
2、进入青春期,我们的身体变化主要表现在哪些方面?(会区分书本笔记例子)?P3
①身体外形的变化?????②身体内部器官的完善??????③性机能的成熟
3、青春期的影响?P3-4
(1)积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
(2)消极影响:更加关注自己的外表,一些正常的生理现象也可能带来烦恼。
4、怎样正确对待青春期的生理变化?(身体变化)P5
①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
③不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
5、青春期矛盾心理产生的原因、表现和影响?P5-6
(1)原因:伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
(2)矛盾心理的表现:?①反抗与依赖??②闭锁与开放??③勇敢与怯懦。
(3)影响:青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机;积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
6、怎样正确处理青春期心理矛盾?P6
(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
(2)求助他人,学习化解烦恼的方法
(3)培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调试青春期的矛盾心理
(4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(自我调节的方法有:①把自己的想法写下来;②参加体育活动;③学习自我暗示;④试试自我解嘲。)
6、面对青春期思想和精神方面的变化,我们应如何做?
①学会独立思考??②培养批判精神???③开发创造潜力
7、如何认识独立思考?P9
①独立思考并不等同于一味追求独特??②表现为不人云亦云,有自己独到的见解③同时能接纳他人合理、正确的意见
8、批判性思维的表现:P10
思维的批判性表现在:①对事情有自己的看法??②并且敢于表达不同观点?③敢于对不合理的事情说“不”?④敢于向权威挑战。
批判的技巧:
批判只针对事情本身,而不攻击他人。批评是为了表明自己观点的合理性。批判要具有一定的建设性,能有效地解决问题。
9、批判性思维有什么意义?P11
①有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;
②能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
10、如何培养批判思维?P11
①对事情有自己的看法,敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战(即批判性思维的表现:一看三敢于)。
②要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
③要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
④掌握批判技巧。批判只对事不对人,要具有一定的建设性。
11、青少年为什么要开发创造潜力?P12
①青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。
②青春的我们思维活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。③青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
12、如何开发青春的创造潜力?P12-13
①在遵守法律和道德规范的前提下,敢于打破常规,开创前人未走之路。
②关注他人与社会,看重创造的意义和价值。
③创造离不开实践,社会实践是创造的源泉。去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。
第二课青春的心弦
1、青春期男生和女生的差异主要表现在哪些方面?P14
生理:差异明显,(最显著
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