第12课 七大主题作文评析——坚强-高中语文议论文系统课程18讲.pptx

千古回首杏雨西湖边纸伞朦胧间洒下阴影一片眉眼低垂微敛风声掠过指尖素衣映湖中月水光潋滟把盏笑谈世间酒色清浅琴音何处寄流星泯灭光阴琉璃月下冰冷的空气檐下花灯熟悉记忆风动烛火似已熄怀念忘川夜空中流萤范文评析——坚强语文

中考真题分析拆解一

以下两个任务选择一个完成(1)古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼(2)既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德(3)纵使可能短暂失意,也要放手一搏,裹足不前只会令人失去自我。——索伦·克尔凯郭尔【真题】

xx中学微信公众号推送主题为“坚强意志砥砺前行”的征文。请从下面任务中任选其一进行作文。任务一:身为即将毕业的初三学子,请围绕征文主题,结合材料,联系现实,写一篇议论性文章,题目自拟。任务二:身为即将毕业的初三学子,请围绕征文主题,讲述你或他人的小故事,写一篇记叙文,题目自拟。【要求】1.内容具体,有真情实感；2.除诗歌外,文体不限；3.字数不少于600字；4.不得出现真实人名、校名、地名;5不得抄袭

本题为任务情境作文,包含三则材料。材料(1)提到了“超世之才”和“坚忍不拔之志”,而且用“不惟有......亦必有......”的句式关联,强调后者的重要性；材料(2)重点词为：“道路”与“任何东西”“道路”可以理解为通往目标的途径，“任何东西”可以理解为困难、压力等一切妨碍目标达成的事物；材料(3)中：“放手”可以理解为为了达成目标，抛开负担、放下恐惧等。这三则材料都指出了目标——“立大事”“这条道路”“走下去”“裹足不前只会令人失去自我”,也指出了完成目标需具备的要点——“坚忍不拔”“不应妨碍”“放手一搏”。另外写作情境也明确提示了写作主题：精神上的“坚强意志”和行动上的“砥砺前行”，因此学生需围绕“坚强意志，砥砺前行”进行立意、选材。【题目解读】

如写议论文,首先要围绕主题,从精神和行动的某一方面或者二者兼有立论。其次在论据的选择上,事实论据要选取广为人知的相关事迹，如武大靖、邓清明等人的相关事迹；道理论据可以用经典名言或贴合论点的诗句等；，如用岑参的“长安何处在,只在马蹄下”来论证路在脚下、砥砺前行。如写记叙文,除主题要与“坚强意志,砥砺前行”贴合外,还需注意“讲述你或他人的小故事”，即要有明确的人物，并以小事展现奋斗精神。比如可以写学习成绩停滞不前,但因沉心坚持,最后突破困境，取得进步的经历。行文中要着笔于面对困难或心灵成长时的心理描写、奋斗过程中的细节描写、点明主题时的抒情与议论等【题目解读】

坚强意志才能砥砺前行时代正千帆竞发,青年当奋辑起航。然于时代浪潮中,青年人易陷入迷茫。那么,作为未来栋梁的我们,该如何在时代浪潮中站稳脚跟，快步向前呢?答曰:“吾辈青年当坚强意志,砥砺前行。”【开篇点题，设问引出论点。先简明概括时代特征,再点出青年的困境,接着自问自答,引出论点。】所谓坚强意志，即于困难的浪潮来临之际不气馁,于鲜花与掌声之中不骄傲,于理想渺茫之时不畏惧。所谓砥砺前行,便是不惧一切,奋勇攀登。故非用心如一者难以砥砺,非发奋图强者难以前行。【坚强意志，砥砺前行是什么？】【精选范文1】议论文

坚强意志才能砥砺前行正如苏轼所言:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”若志在成大事,则必须要有坚强意志。正是有了坚强意志,才能够于穷途末路之际不惧困难；正是有了坚强意志,才能有雷打不动、用心如一的笃定。君不见，“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文”,常书鸿因有坚强意志才能在大漠孤烟里坚守着敦煌文物;君不见，“效法羲和驭天马,志在长空牧群星”,航天人因有坚强意志,才能在夜以继日的训练下实现飞天梦。【首先引用苏轼说的名言警句引出人必须要有坚强意志，然后解释为什么要有坚强意志，接着列举名人事例，最后结论句】吾辈青年又该如何砥砺前行,成就大事呢?【过渡句】【精选范文1】议论文

坚强意志才能砥砺前行“既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。”康德的箴言就是答案:砥砺前行,需要持之以恒。武大靖夺冠后依然不懈训练,如他所言:“成功的秘诀就是坚持突破自我。”如果没有坚持,任何事业都将毁于一旦;如果没有坚持,任何崇高的理想只得坠下云端；如果没有坚持,就算成功也只会是县花一现；如果没有坚持,技艺再高也注定碌碌无为。【精选范文1】议论文

坚强意志才能砥砺前行“纵使可能短暂失意,也要放手一搏,裹足不前只会令人失去自我。”在坚持前行的道路上,难免会遇到失败,但是否有放手一搏的勇气才是关键。致力于原子弹研究的先辈们遭受多次试验失败,仍放手一搏，终筑大国重器。敢于攀上命运的绳索,以奋斗为筹码,放手一搏.终将散发光芒。【列举事实论据和道理论据，论证了青年学子砥砺前行应该：持之以很、突破自我和放手一搏】砥砺前行,要坚定,要勇