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护理心理学概念

护理心理学概念

1护理心理学概念：是护理学和心理学相结合的学科，是将研究

心理活动的理论和技术应用于护理领域，研究护理人员和护理对象

的心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，

以实施最佳护理的一门应用科学。

2.对象：人包括病人和护士

3.潜意识理论：意识、潜意识、前意识。

4.人体结构理论：自我、本我、超我。

5.正强化：个体行为结果导致了积极刺激增加，从而使行为增强。

6.马斯洛的需要层次理论：生理需求，安全需求，社交需求，尊

重需求，自我实现需求

7.感觉:人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性

的反映。分类：外部感觉和内部感觉

8.知觉：人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的

反映。分类：空间知觉、时间知觉、运动知觉

9.记忆：从信息加工的观点看，记忆就是人脑对输入的信息进行

编码、储存和提取的过程

分类：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆

瞬时记忆、短时记忆、长时记忆

10.思维：是人脑对客观事物的一般特性和规律的间接的、概括

的反映。分类：动作思维、形象思维、抽象思维。

解决问题方向：聚合思维、发散思维

解决问题态度：习惯思维、创造思维

11.想象：人脑对已有表象进行改造，形成事物新形象的心理过

程。

有无目的性：无意识想象、有意识想象。

12.注意：是心理活动对一定事物的指向或集中。

分类：不随意注意、随意注意、有意后注意

13.情绪和情感：人对于客观事物是否符合自己需要而产生的态

度体验。

情绪情感

与生理需要相联系与社会需要相联系

动物与人所共有的人所独有

情境性、不稳定性、短暂性深刻性、稳定性、长期性

发生早发生晚

外部表现明显、冲动性大不明显、少有冲动

分类：情绪原始情绪、情绪状态

情感道德感、理智感、美感

14.意志：人们自觉地确定目的，并根据目的的支配、调节行为，

通过克服困难和挫折，实现预定目标的心理过程。

分类：自觉性盲从和独断

果断性武断和优柔寡断

坚韧性动摇和执拗

自制力任性

15.人格：社会的不同角色

人格三大系统：人格倾向性、人格心理特征、自我意识

16.需要：机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向，是人

脑对生理和社会需求的放映。

分类：起源生理性需求和社会需求

对象物质需求和精神需求

17.动机：指由特定需要引起的，欲满足各种需要的特殊心理状

态和意愿。

分类：性质生理性动机的社会性动机

来源外在动机和内在动机

18.气质：气质是一个人心理活动稳定的动力特征。与人的生物

学素质有关。分类：多血质、粘液质、胆汁质、抑郁质

19.性格：个体对于客观现实的稳定态度与之相适宜的习惯化的

行为方式。分类：功能优势理智型、情绪型、意志型。

内外倾向内向型和外向型

独立顺从独立型和顺从型

20.自我意识：个体对自己作为主体和客体存在的各方面的意识。

三种心理成分：自我认识、自我体验、自我调节

21.应激的概念：指能过引起个体产生应激的各种刺激

22.应激源属性分类：躯体性应激源；心理性应激源；社会性和

文化性应激源。另外还包括外源性和内源性应激，可控制性和不可

控制性应激。

23.应激的性质：强度、波及范围、持续时间的长短、合并应激

源的数量。个体差异。

24.心身疾病的概念：心理社会因素在疾病的发生、发展过程中

起重要作用的躯体器质性疾病和功能性障碍。

25.冠心病：心理应激、社会环境和生活方式、A型行为人格特

征。

26.高血压:情绪压抑、环境和文化因素、人格特征为要求责备、

刻板主观等。

27.心理评估：应用观察法、访谈法、心理学测试法等多种方法

获得信息，对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述，

这一过程称为心理评估。

28.心理评估的过程：确定对象、了解被评估者的一般情况、对

重点发现问题、特殊问题进行详细、深入的了解和评估、将收集的

资料进行整理、分析和判断。

29.标准化心理测验的基本特征：信度、效度、常模、心理测验

的标准化。

30.客观测验