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2022年宜昌市中考作文评分标准

(一)评分标准:中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。评分程序是

先整体评定基础等级,再评定发展等级。

1、基础等级(40分)

从内容、结构、表达三方面评定作文类别。

2、发展等级(10分)

只要具备下列四点之一,即可赋发展分:

①有深度;②有个性;③有文采;④有创新。

(二)不看后悔:扣分禁忌

1、关于整体要求:

(1)错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣2分。

(2)标点符号错误较严重者扣1分。

(3)字数每少50字扣l分,最多扣2分。

(4)作文总分不得超过50分。

2、关于审题

偏离题意的,如果能判断是完全离题的作文,给15分以下;如文章前后有

适当点题的文字,在25分上下酌情给分,但不能超过30分。

3、关于基准分

作文评分的基准分都定在35分。达到了基本要求,基本符合题意,语言也

过得去,比较平一些的文章,就可以打35分。

4、打分的程序:

打打分采分采取取综合综合判断,分等判断,分等参照参照的原则,首先应该从总体上综合打分,看它

属于哪一档的文章。一篇作文在基础等级分上分为四档:

(1)50~45分;(2)44~40分;(3)39~30分;(4)29~15分;(5)

14分以下。

所以,评估一篇文章,首先要能够把它定位在某一档中,这样,评分就不会

出现大的失误。

5、关于评分重点:

评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项中,以内

容和语言为重点。除了审题,文体也可以适当降低要求。这里的文体,不是指议

论文、记叙文和说明文,而是指更广泛的文体概念。

6、关于问题作文

若作文具备以下四点之一,则视为问题作文:(1)内容上有严重政治倾向性

错误;(2)作文雷同;(3)前后笔迹不一致;(4)在文中有特殊记号。问题作

文提交组长或阅卷大组处理。

二、阅卷教师的特点:

1、工作量大,易产生疲劳:不愿意仔细看,主题不清,立意不明的,直接

打入低类。看得费力,主题句没找到或不好找到的,打低分;电脑阅卷,字迹模

糊,扫描不清失信息,老师看得吃力影响分。

卷卷面面容容颜颜须装扮须装扮,要,要讨讨考官考官心喜欢。

一是,必须用专用笔答题,浓淡适度;少涂抹、轻涂改,即使涂改,也要按

规定(将所修改的内容用双横线划掉,然后在其上或下写上应改成的内容)轻轻

地涂,清晰地改;二是,字不要写得太大、太松散,有格的也不要写得太饱满,

字体要端正,不要太歪斜(斜度大的扫描出来很朦胧,模糊不清),字距行距也

不要太大。千万注意:模糊不清难以辨识的无论简答题还是作文一律判零分。

2、阅卷老师易产生主观性。我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着

有利于你的方面发展,否则便会造成直接排斥。

隔皮猜瓜原有隔皮猜瓜原有道道,作文写作有,作文写作有诀窍诀窍。

俗话说得好:俗话说得好:宁可丢了芝麻捡西瓜,不许捡了芝麻忘西瓜。宁可丢了芝麻捡西瓜,不许捡了芝麻忘西瓜。我们常常形象

地把地把作文作文比作比作西瓜西瓜,因为它在120分的语文卷中占据了50分,比重之大显

而易见。当然作文而易见。当然作文网阅网阅的打分也就成了大家关照的重中之重。

为公平、公为公平、公正起正起见,见,各各地地招考委制定招考委制定了作文了作文网阅网阅的新规则:两个阅卷老师

打分差距超过5分(5分以内的取两人的平均分),交由第三人批阅打分,如果

第三人打分与前两人打分差距还是较大(不大的就取三个人的平均分)就交由第

四人(终评人)批阅,并以第四人所打的分为终结分(一锤定音)。

关注作文写作,重关注作文写作,重视视作文作文训练训练,,那种那种作文作文实质上实质上就是就是碰运气碰运气,不,不用做准备用做准备

的观点是极端错误的,应积极准备,科学系统训练。

3、评分标准是阅卷教师的准绳。按照评分标准写作文是作文稳中求胜的关

键。我们必须真正地弄清写作的评分标准。

以基础等级(内容+结构+表达共40分)和发展等级(10分)为基准,并

且对评且对评分分细细则有了则有了补充补充说说明明:

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专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

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