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初中历史知识点复习提纲

从初中开始，我们便逐步的接触到历史这门学科，学习这

门学科时，我们需要利用好知识提纲来学习。下面是小编整理

的初中历史复习提纲，欢迎大家阅读分享借鉴，希望可以帮助

到各位同学们。初中历史复习提纲一、祖国境内的远古居民1.

我国最早的人类：我国境内已知最早的人类是元谋人,距今约

一百七十万年,会制造工具并知道用火2.北京人北京人距今约

七十万年到二十万年,他们会制造和使用工具、使用天然火还

会保存火种,并过着群居生活3.山顶洞人距今约三万年,他们

已掌握磨光和钻孔技术,会人工取火,他们生活的集体,是由血

缘关系结合起来的氏族4.(1)会不会制造工具,是人和动物的

根本区别(2)我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家(3)我

国是世界上最早种植水稻的国家(4)我国是世界上最早种植粟

的国家(5)我国是世界上很早种植蔬菜的国家二、原始的农耕

生活河姆渡人距今约七千年,生活在长江流域(1)以水稻种植为

主的水田农业(2)使用磨制石器,耒耜翻地耕(3)建筑干栏式房

屋,定居生活(4)挖掘水井,饮水方便,制作陶器(5)饲养家禽(6)

制简单的玉器和原始乐器半坡原始居民距今约五六千年,生活

在黄河流域(1)以粟种植为主的半田农业(2)制作石器,骨箭头

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(3)住半地穴式房子,定居生活(4)饲养猪狗(5)纺织、制彩陶(6)

食物种类丰富：粟(主)、鱼、肉、蔬菜(副)大汶口原始居民距

今约四五千年,生活在山东大汶口(1)私有财产出现、贫富分化

(2)农耕经济有很大的发展,农具发达(3)原始手工业有了很大

的进步(4)陶器有黑、白陶,质量好三、华夏之祖1.炎黄战蚩

尤—涿鹿之战：炎帝黄帝部落结合成联盟,经过长期发展,形成

日后的华夏族2.黄帝—“人文初祖”：(1)黄帝的贡献：①黄

帝建造宫殿,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食

住行奠定了基础②炎帝黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成

日后的华夏族3.尧、舜、禹的“禅让制”：(1)“禅让制”：

相传,尧年老时,征求各部落首领的意见,推举尧做他的继承人.

舜年老后,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹.这种推举

部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”(2)禅让制的实质：

禅让制的实质是原始社会后期一种民主推选部落联盟首领的方

法(3)原始社会解体：生产发展→剩余产品出现→私有财产出

现→贫富分化出现→氏族贵族→早期奴隶↓主战俘、犯罪欠债

的平民→早期奴隶四、夏、商、西周的兴亡1.夏朝的兴衰：

(1)约公元前2070年,禹建立夏朝,定都阳城,是我国历史上第

一个王朝,奴隶社会开始了(2)禹死后,启即父位,世袭制代替了

禅让制,“公天下”变成了“家天下”(3)夏朝的标志,标志着

我国早期国家的产生(4)夏朝的国家机构,是奴隶阶级压迫平民

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和奴隶的工具(5)公元前1600年,夏朝灭亡,桀是最后的国王2.

商汤灭夏和武王伐纣(1)约公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,

商朝建立(2)经几次迁都,最后商王盘庚迁都到殷,后人又称商

朝为殷朝(3)公元前1046年,纣是最后一个国王,周朝武王与商

朝在牧野大战,商朝结束(4)公元前1046年,周武王建立周朝,

定都镐,又称镐京,历史上叫做西周3.西周的分封制(1)分封

制：为了巩固统治,西周实行分封制.(目的)周天子把土地和平

民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯.诸侯必须服从周

天子的命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天

子作战.(内容)西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统

治,成为一个强盛的国家(2)公元前771年,周幽王烽火戏诸侯,

西周灭亡(3)西周等级示意图：天子→诸侯→卿大夫→士→平

民→奴隶五、灿烂的青铜文化1.青铜器的高超工艺：(1)商朝

是我国青铜文化的灿烂时期,著名青铜器有巨大的司母戊鼎和

造型奇特的四羊方尊(2)与商周同期我国西南地区的成都平原

也盛行举世闻名的“三星堆”文化(3)我国是世界上最早发明

瓷器的国家2.农业和畜牧业的发展：(1)夏、商、西周是以农

业为主的社会,农业上已知道选种、施肥和治虫害(2)农业、畜

牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的

青铜文明3.奴隶的悲惨生活：(1)没有人生自由,被随意买卖

转让(2)人牲(3)人殉六、春秋战国的纷争1.春秋争霸(1)公