14. 家乡物产养育我 课件二年级上册道德与法治 （部编版）.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第四单元我们生活的地方14.家乡物产养育我学习目标1.了解家乡丰富的物产。2.了解家乡物产与自己生活的关系。激发对家乡的热爱。我的家乡产什么01同学们，今天就让我们坐上时光、列车，到你们的家乡去看一看、瞧一瞧，家乡都有哪些好吃的、好玩的、特有名的物产？你们说好不好？新知探究新知探究农产品畜产矿产手工艺品你了解你家乡的物产吗？……这些都属于物产哦！小调查家乡物产大搜索调查地点家乡物产餐桌上超市或专卖店集市上田野里……新知探究丰富的物产养育了家乡人。这些物产和家乡一样让我们铭记在心，并成为家乡的象征。让我们开个家乡物产博览会，分享对家乡物产的了解吧！新知探究家乡物产博览会活动要求：1.以小组为单位介绍一种物产。2.其他小组认真倾听，可以提问、补充、质疑。3.最后根据介绍的内容、形式、参与人数，评出最佳宣传奖、最有创意奖、最美团队奖各一组。新知探究怎么介绍家乡物产呢？我们怎么介绍家乡物产呢？我可以画下来。也可以展示图片、视频，还可以把特产带过来让大家看一看，尝一尝。我还可以现场制作……家乡物产惹人爱02新知探究一方水土养一方人，你怎么理解这句话？新知探究家乡物产是怎样养育家乡人的？靠山吃山，靠水吃水。这水养育了我们几代人呀！新知探究家乡物产是怎样养育家乡人的？咱家靠卖竹编盖上新房啦！藏袍是藏族的传统服装……*