2024_2025学年新教材高中地理课后作业提升11自然灾害的成因鲁教版必修第一册.docxVIP

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课后作业提升11自然灾难的成因

【基础演练】

2016年上半年，台湾接连发生地震。下图显示了其中两次地震的基本信息。台湾正在致力于地震预警系统的建设，该系统可以在地震发生以后，在地震波传播到某地区前，提前几秒至数十秒发出警报，以削减伤亡。读图回答1～3题。

1．两次地震相比，高雄地震人员伤亡较多的缘由是()

①震级较高②震源较深③时值深夜

④地处山区⑤人口稠密

A．①②③B．②③④

C．①③⑤D．②④⑤

2．台湾岛位于()

A．亚欧板块和太平洋板块交界处

B．太平洋板和印度洋板块交界处

C．亚欧板块和印度洋板块交界处

D．太平洋板块和美洲板块交界处

3．地震预警公布的下列信息中能够最大限度削减伤亡的是()

A．震中位置B．震级

C．烈度D．预料地震到达时间

下面三幅图分别为印度地形示意图、印度某地气候统计图、印度1950～2016年洪涝频次空间分布图。读图完成4～6题。

4．对该国洪涝频次空间分布差异影响最大的因素是()

A．降水风暴潮B．地形风暴潮

C．地形水系分布D．气温水系分布

5．该国洪涝主要集中于()

A．1～3月B．4～6月

C．7～9月D．10～12月

6．印度旱灾主要发生在()

A．12月～次年2月B．3～5月

C．6～8月D．9～11月

【实力提升】

下表为日本、中国、澳大利亚、印度四个国家1990～2010年洪涝灾难状况。读表回答7～8题。

国家

次数

死亡人数/人

受灾人数/万人

经济损失/千万美元

甲

143

23849

166794.38

13639.84

乙

17

226

52.62

1127.83

丙

144

26825

50958.85

1971.32

丁

37

88

27.15

1210.94

7.甲、乙、丙、丁依次为()

A．日本、中国、澳大利亚、印度

B．中国、日本、印度、澳大利亚

C．中国、日本、澳大利亚、印度

D．日本、中国、印度、澳大利亚

8．丙国洪涝灾难经济损失小于甲国的主要缘由是()

A．减灾防灾实力较高

B．人口密度较小

C．经济发展水平较低

D．植被覆盖率低

下图示意某中学学校地理研学实践小组在野外考察时拍摄到的某种类型灾难现场景观。据此完成9～10题。

9．图示的灾难类型最可能是()

A．干旱B．泥石流

C．滑坡D．地面沉降

10．该类型灾难()

A．多发生在平原地区

B．多发生于我国冬季

C．成因与人类活动无关

D．发生过程具有突发性

冻融泥石流是冻土地区重要的物质运移和地貌作用过程之一。一般发生在十余度的斜坡上。当冻土层上部解冻时，融水使主要由细粒土组成的表层物质达成饱和或过饱和状态，从而使上层土层具有肯定的可塑性，在重力作用下，沿着冻融界面对下缓慢移动，形成冻融泥石流。下图为冻融泥石流形成示意图。据此完成11～12题。

11．冻融泥石流与降雨泥石流相比所具有的特点是()

A．移动速度慢B．形成规模大

C．破坏力极强D．多为突发性

12．与冻融泥石流形成关系最亲密的因素是()

A．地形B．降水

C．气温D．植被

13．阅读图文材料，完成下列要求。

3月11日，日本东北部海疆发生里氏9.0级剧烈地震，震源深度20千米，随后又发生多次有感余震，其中最剧烈的余震为里氏7.1级，海岸旁边形成了20米高的海啸，海啸将一些渔船涌到陆地上。宫城县筑馆一处山体滑坡，福岛第一核电站的放射性物质发生泄露。下表为震级、震源深度与烈度关系。

h(千米)/Ms/烈度

5

10

15

20

≤3

5

4

3.5

3

4

6.5

5.5

5

4.5

5

8

7

6.5

6

6

9.5

8.5

8

7.5

7

11

10

9.5

9

8

12

11.5

11

10.5

(1)表中h和Ms分别表示________、________；试分析烈度与这两个因素之间的关系________________________________________。影响烈度的因素还有________________________。

(2)简述3.11地震给日本带来的危害。

14．天山被称为我国西北干旱地区的“湿岛”，自然灾难易发。阅读图文资料，回答下列问题。

材料一天山山脉近东西走向，山高坡陡，地表岩石破裂。受地形条件限制，山区马路盘山而建或沿河谷分布。

材料二天山地处温带大陆性气候区，年降水量小于600毫米，多集中在春、夏季。其北坡受地形影响，降水主要集中在海拔1600～3500米的区域，一次暴雨的降水量可占全年降水量的25%～40%。

(1)指出天山北坡自然灾难类型，说明其分布特点