1.6 有理数的减法（课件）-2024-2025-冀教版（2024）数学七年级上册.pptxVIP

1.6有理数的减法第一章有理数

知1－讲感悟新知知识点有理数的减法11.有理数减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数.用字母表示：a－b=a+(－b)，其中a，b表示任意有理数.注意：有理数的减法是有理数的加法的逆运算，做减法运算时，常将减法转化为加法再计算，转化过程中，应注意“两变一不变”“两变”是指运算符号.“－”变成“+”，减数变成它的相反数；“一不变”是指被减数不变.

感悟新知知1－讲特别提醒1.做有理数的减法运算，需要先将减法转化为加法，再按有理数的加法法则和运算律计算.2.在减法的运算中注意运算符号与性质符号的区别，不要将运算符号“减号”与性质符号“负号”混淆.

感悟新知2.两数相减差的符号(1)较大的数－较小的数=正数，即若ab，则a－b0.(2)较小的数－较大的数=负数，即若ab，则a－b0.(3)相等的两个数的差为0，即若a=b，则a－b=0.知1－讲

知1－练感悟新知计算下列各题：(1)7－3；(2)3－7；(3)(－1)－2；(4)2－(－1)；(5)(－2)－(－1)；(6)(－1)－(－2)；(7)0－5；(8)0－(－5).例1解题秘方：将减法转化为加法，然后利用加法法则计算.

知1－练感悟新知解：7－3=4.(1)7－3；(2)3－7；(3)(－1)－2；(4)2－(－1)；3－7=3+(－7)=－4.(－1)－2=(－1)+(－2)=－3.2－(－1)=2+1=3.交换被减数与减数的位置，差互为相反数.

知1－练感悟新知解：(－2)－(－1)=(－2)+1=－1.(5)(－2)－(－1)；(6)(－1)－(－2)；(7)0－5；(8)0－(－5).(－1)－(－2)=(－1)+2=1.0－5=0+(－5)=－5.0－(－5)=0+5=5.0减去一个数，结果等于这个数的相反数.

知1－练感悟新知1-1.[中考·日照]计算2－(－3)的结果是()A.5B.1C.－1D.－5A

知1－练感悟新知?A

知1－练感悟新知某矿井的剖面示意图如图1.6-1，以地面为准，点A的高度是3m，B，C，D三点的高度分别是－10m，－20m，－30m.(1)A，B，C，D四个点中，最低点比最高点低多少米？(2)点B比点D高多少米？例2

知1－练感悟新知解题秘方：根据题意建立有理数减法的模型，利用有理数减法法则解决问题.

知1－练感悟新知(1)A，B，C，D四个点中，最低点比最高点低多少米？解：由图1.6-1知，点A是最高点，点D是最低点，所以3－(－30)=3+(+30)=33(m)，即最低点比最高点低33m.

知1－练感悟新知(2)点B比点D高多少米？解：(－10)－(－30)=(－10)+(+30)=20(m)，故点B比点D高20m.

知1－练感悟新知2-1.[一模·杭州]“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是对新疆地区昼夜温差的真实写照.据统计，吐鲁番三月份某天的最高气温是27℃，最低气温是－1℃，则吐鲁番这天的温差(最高气温与最低气温的差)为()A.26℃B.27℃C.28℃D.29℃C

有理数的减法转化法则应用有理数的减法建模