高中数学 第四章 定积分 4.1 定积分的概念 曲边梯形的面积教案 北师大版选修2-2.docx

高中数学第四章定积分4.1定积分的概念曲边梯形的面积教案北师大版选修2-2

主备人

备课成员

教材分析

《高中数学第四章定积分4.1定积分的概念》是北师大版选修2-2中的重要内容，本节主要围绕定积分的概念进行展开，以曲边梯形的面积为载体，引导学生理解定积分的实际意义。通过本节课的学习，学生能掌握定积分的定义，了解其与曲边梯形面积之间的联系，并能运用定积分解决实际问题。教材以直观的图形和具体的例子，帮助学生建立起定积分的概念，为后续学习定积分的性质和计算方法打下坚实基础。教学内容与课本紧密关联，符合高中二年级学生的知识深度和认知水平。

核心素养目标

学情分析

高中二年级学生在数学学科的知识、能力和素质方面已具备一定的基础。他们已经掌握了函数、导数等基本概念，具备一定的逻辑推理和问题分析能力。然而，在曲边梯形面积和定积分的概念上，学生可能会在以下几个方面存在困难：

1.知识层面：学生对图形的分割和处理能力有待提高，对于曲边梯形面积的计算方法尚不熟悉，需要通过本节课的学习，建立起定积分与曲边梯形面积之间的联系。

2.能力层面：学生在解决实际问题时，可能难以将问题抽象成数学模型，运用定积分进行求解。此外，学生在数学表达和推理能力上存在差异，对定积分概念的理解和应用程度不一。

3.素质层面：学生在团队合作和探究学习方面表现各异，部分学生习惯于被动接受知识，缺乏主动思考和质疑的精神。这将对课程学习产生一定的影响，需要教师引导学生积极参与课堂讨论，提高课堂互动性。

4.行为习惯：部分学生可能存在依赖计算器、忽视手算训练的现象，导致在具体计算过程中出现失误。此外，一些学生可能对数学学科兴趣不足，影响学习效果。

针对以上学情，本节课将从以下方面进行教学设计：

1.结合实际例子，引导学生通过观察、分析，发现曲边梯形面积与定积分的关系，提高学生的图形处理能力。

2.设计不同难度的练习题，针对学生能力的差异，使学生在巩固基础知识的同时，提高解决问题的能力。

3.加强课堂互动，鼓励学生提问、发表观点，培养学生主动思考和质疑的精神。

4.强调手算训练的重要性，培养学生良好的学习习惯，提高计算准确率。

5.结合生活实际，激发学生数学学习兴趣，提高学生将数学知识应用于解决实际问题的能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都提前准备好北师大版选修2-2的教材，以便课堂上能跟随教师的讲解进行同步学习和笔记。

2.辅助材料：

-准备一系列与定积分概念相关的图片和图表，包括曲边梯形的直观图、不同分割方法的示意图等，帮助学生形象地理解定积分的形成过程。

-搜集一些实际应用定积分的视频资料，如工程测量、物理实验等，以增强学生对定积分在实际问题中应用的认识。

-设计一些互动软件或在线工具，让学生能够通过动态演示直观地感受分割、近似和求和的过程，加深对定积分概念的理解。

3.实验器材：

-如果条件允许，准备一些几何模型和测量工具，如直尺、三角板等，让学生通过实际操作来感受曲边梯形面积的计算过程。

-准备计算器或计算软件，供学生在进行数值计算时使用，以提高计算的准确性和效率。

4.教室布置：

-将教室分为几个小组讨论区，每组配有一块白板或黑板，方便学生进行小组讨论和展示成果。

-在教室前方设置一个主展示区，用于教师讲解和演示关键知识点。

-如果有实验操作的需要，提前在教室的一角设置实验操作台，并确保实验器材的安全性和易用性。

5.教学互动平台：

-使用学校提供的多媒体教学平台，提前上传相关的教学资源和互动题目，方便学生预习和复习。

-准备在线问答系统或讨论平台，鼓励学生在课堂上或课后提出疑问，促进师生之间的互动交流。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解定积分的概念及其与曲边梯形面积的关系，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，如“如何计算曲边梯形的面积？”激发学生思考，为课堂学习定积分的概念做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确定积分概念教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习定积分概念的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，如“如何精确计算不规则图形的面积？”引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的导数概念及其应用，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对导数知识的掌握情况，为学习新课打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解定积分的定