专题6实用文本阅读2023-2024学年八年级上册语文假期作业教学设计.docx

专题6实用文本阅读2023-2024学年八年级上册语文假期作业教学设计

主备人

备课成员

教材分析

《专题6实用文本阅读》是八年级上册语文假期作业中的重要组成部分，旨在通过对实用文本的深入阅读，提高学生对现实生活中各类文本的理解与分析能力。所选文本均与课本内容紧密相关，如说明书、广告、新闻等，覆盖学生在生活中常见的文本类型。课程设计注重培养学生的实际应用能力，引导学生运用所学语文知识，分析文本结构、语言特点和传达的信息，使学生能准确理解文本内容，提高信息筛选和处理能力，为日常生活中的实用文本阅读打下坚实基础。

核心素养目标

本课程旨在深化学生的语文核心素养，特别是提高语言理解与运用、思维发展与提升、文化传承与理解的能力。通过专题6实用文本阅读的学习，学生将能够：深入理解实用文本的内涵，掌握不同文本类型的结构特点和语言风格，提升语言感知力和文本解读技巧；培养批判性思维，对文本信息进行合理分析和评价，形成独立见解；感悟文本中所蕴含的社会文化背景，增强对中华文化的认识和对多元文化的尊重，激发对社会主义核心价值观的认同和传承。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在八年级上册的学习中，学生已经接触并学习了多种文本类型，如记叙文、说明文、议论文等，具备了基本的文本阅读与分析能力。此外，通过课堂讨论和课后作业，学生对实用文本的格式、结构和语言特点有了初步了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生正处于青春期，对新鲜事物充满好奇，对与生活密切相关的实用文本表现出较高的学习兴趣。他们在信息筛选、逻辑推理方面具有一定的能力，但阅读理解能力和批判性思维仍有待提高。学生的学习风格多样，有的擅长独立思考，有的则更倾向于合作交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在实际阅读过程中，学生可能会在以下方面遇到困难：一是对实用文本的深层含义理解不足，容易停留在表面信息；二是面对复杂的文本结构，难以准确把握关键信息；三是批判性思维能力不足，容易受限于文本内容，缺乏独立见解。此外，部分学生可能在语言表达和写作方面存在困难，需要教师给予针对性的指导。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.针对教学目标和学习者特点，本课程采用以下教学方法：

-讲授法：教师通过生动的语言和丰富的案例，为学生讲解实用文本阅读的策略与方法，帮助学生掌握基本概念和关键技能。

-讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们发表观点，培养学生的批判性思维和合作交流能力。

-案例研究：选择具有代表性的实用文本案例，引导学生分析、评价和仿写，提高学生的实际应用能力。

-项目导向学习：设置与实际生活相关的项目任务，如设计一份活动策划书、撰写一篇新闻报道等，让学生在完成项目的过程中，综合运用所学知识。

2.教学活动设计：

-角色扮演：让学生扮演不同角色，如记者、广告策划师等，从实际情境出发，进行文本创作和解读。

-实验：组织学生进行文本分析实验，如对比不同广告文案的效果，让学生在实践中掌握文本阅读技巧。

-游戏：设计文本阅读闯关游戏，激发学生的学习兴趣，提高他们的文本解读能力。

3.教学媒体和资源使用：

-PPT：制作精美的PPT课件，展示实用文本案例、知识点和思考题，方便学生直观地了解课程内容。

-视频：播放与实用文本相关的视频资料，如新闻报道、广告短片等，丰富学生的视觉体验，提高他们的文本解读能力。

-在线工具：利用在线文档、讨论组和问答平台，为学生提供课外阅读资源和互动空间，拓宽学生的知识视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对实用文本阅读的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中都接触过哪些实用文本？它们在我们的生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些实用的文本样本，如商品说明书、广告海报等，让学生初步感受实用文本的特点。

简短介绍实用文本的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.实用文本基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解实用文本的基本概念、组成部分和阅读方法。

过程：

讲解实用文本的定义，包括其主要组成元素和结构特点。

详细介绍实用文本的阅读方法和技巧，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例分析，让学生更好地理解实用文本在实际生活中的应用。

3.实用文本案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解实用文本的特性和阅读策略。

过程：

选择几个典型的实用文本案例进行分析，如新闻报告、产品说明书等。

详细介绍每个案例的背景、语言特点、信息结构和阅读策略。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何有效阅读实用文本。

小组讨论：让学生分组讨论实用文本的未来发展趋势和阅读技巧的改