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G0ForItTeaching-plansofGrade8(B)
DesignedbyXieYu
1
Unit1Whatsthematter?
I.Teachingtime--
II.Teachingtopics--HealthandfirstaidII.Teachingtargets
①Tolearntotalkabouthealthproblemsandaccidents
②Tolearntogiveadvice
③Tolearntouse“Have”fortalkingabouthealthproblems
④Tolearntouseshould/shouldntforsuggestions
⑤Towriteanoteandaconversationabouthealthproblemsandadvice
IV.Languagestructures
①Havefortalkingabouthealthproblems
②Modalverbsshould/shouldnforsuggestions
③Reflexivepronouns
V.Languagetargets
Whatsthematter?
Ihaveastomachache.
WhatsthematterwithBen?Hehurthimself.
Doeshehaveatoothache?Yes,hedoes.
Whatshouldshedo?
Sheshouldtakehertemperature.
VI.Keyvocabulary
foot,knee,neck,stomach,throat,matter,cough,fever,headache,stomachache,toothache,nurse,
blood,rest,X-ray,situation,spirit,trouble,death,hit,hurt,lie,rest,haveacold,takebreaks,get
off,rightaway,getinto,cutoff,giveup.
VII.Teachingsteps
A.Step1SectionA1a--2d
1.LeadinWatchavideo
G0ForItTeaching-plansofGrade8(B)
DesignedbyXieYu
2
Whatsthematter?
2.Drill1a
3.Presentationanddrill
Whatsthematter?
haveacold,getastomachache,haveasoreback,getaheadache,haveasorethroat,getacough,haveatoothache,cutoneself
4.Listeningpractice1b
5.Conversationpractice1c
6.Listeningcomprehension2a2b7.Role-playanddrill2d
Lisafeelsverybad.SheplayedcomputergamesSoshe andsheShedoesntneedto.Instead,sheneedtoawayfromthecomputer.Sheshouldandrest.Ifherheadandneckstillhurtsheshould
8.Sumup
1).Whatsthematter?
Iatetoomuchjunkfoodatmyfriendsbirthdayparty.Solastnight,Igotastomachache2).Youshoulddrinksomehotteawithhoney.
9.Homework
1)
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