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2019七年级暑假数学下册作业答案

亲爱的同学们，查字典数学网小编给大家整理了2019

七年级暑假数学下册作业答案，希望能给大家到来帮助。祝

大家暑假愉快!

【快乐暑假】2019七年级暑假数学下册作业答案

一、1~4.CBCC5~8.BACC

二、1.三角形的稳定性

2.aperp；c

3.2.4×105mm2，8×106mm3

4.必然，不确定，不可能.

5.4mn；2b，2b

6.如AC=AD等

7.10，26

8.乘坐原车，省0.5元

三、1.1，1，…(2).

2.(1)ang；2=115°，ang；3=65°；(2)略.(3)60°或120°.

3.④为不可能事件，可能性由小到大排列为④①②③.

4.(1)作图略.(2)图中的四个直角三角形全等.理由略.

5.(1)甲游了3个来回，乙游了2个来回；(2)乙曾休息了两

次；(3)甲游了180秒，游泳的速度是3米/秒；(4)甲、乙相

遇了5次.

一、1~4.BAAA5~8.DDDB

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二、1.，，42.28，7，48

3.△ABC≌△DCB，△ABD≌△DCA，△AOB≌△DOC

4.36°5.均质正四面体上刻有A、B、C、D.6.52°

7.答案：①乙在甲前10m与甲同时出发；②甲的速度比乙

的速度大；③甲跑200m，用时24min，乙跑190m，用时24min

8.29

三、1.(1)化简得，值为48；

(2)化简得，值为.

2.(1)物体的质量与弹簧的长度，物体的质量是自变量，弹

簧的长度是因变量；

(2)弹簧的长度由原来的12cm变为13.5cm；

(3)越来越大；

(4)；

(5)13.25cm.

3.(1)ang；1=ang；C，ang；3=ang；B.理由是两直

线平行，同位角相等.

(2)略.

4.图中阴影部分的面积减少了，减少了30平方厘米.

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教

谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士

之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”

一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的

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教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学

正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，

特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经

师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为

“院长、西席、讲席”等。

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名

家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、

精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。现在，不少语文

教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技

巧方面下功夫。结果教师费劲，学生头疼。分析完之后，学

生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半

的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍，

其义自见”，如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，

或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，

学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可

以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。久而久之，这

种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意

识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

5.(1)30(台)；(2)127(台)；(3)丙厂.②300(台).

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的

门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算

是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”

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概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知

识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》

中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何