2024年五年级数学上册 三 游三峡——小数除法信息窗1 除数是整数的小数除法说课稿 青岛版六三制.docxVIP

2024年五年级数学上册三游三峡——小数除法信息窗1除数是整数的小数除法说课稿青岛版六三制

授课内容

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教材分析

五年级数学上册第三单元“游三峡”涉及小数除法信息窗1，即“除数是整数的小数除法”。本节课旨在让学生掌握除数是整数的小数除法运算方法，能够正确进行计算，并理解其运算规律。内容主要包括小数除以整数的运算步骤、试商方法以及商的变化规律。通过本节课的学习，学生能够进一步巩固小数四则运算的基础知识，提高解决问题的能力。

本节课与现实生活紧密相连，通过游览三峡的情境，让学生感受数学在生活中的应用，培养学生的应用意识。同时，通过观察、操作、交流等活动，培养学生的动手操作能力、合作意识和解决问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：培养学生的数学逻辑思维、问题解决能力、创新意识和团队协作能力。通过学习除数是整数的小数除法，学生能够培养数学逻辑思维，提高问题解决能力。在操作交流活动中，培养学生的创新意识和团队协作能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.小数除以整数的运算步骤和运算规律。

2.试商方法及商的变化规律。

难点：

1.理解小数除以整数的运算步骤，能够正确进行计算。

2.掌握试商方法，能够灵活运用商的变化规律。

解决办法：

1.通过具体例子，引导学生逐步掌握小数除以整数的运算步骤，让学生在实际计算中体会运算规律。

2.利用直观教具和多媒体资源，演示试商过程，帮助学生理解试商方法。

3.设计多样化的练习题，让学生在练习中巩固所学内容，并及时给予反馈和指导。

4.组织小组讨论，让学生合作解决问题，促进学生之间的交流和合作。

教学方法与手段

教学方法：

1.引导发现法：通过提出问题，引导学生发现除数是整数的小数除法的运算规律，激发学生的思考和探索能力。

2.实践操作法：让学生通过实际操作，体验小数除以整数的运算过程，增强学生的动手能力和实践能力。

3.合作交流法：组织学生进行小组合作，共同解决问题，培养学生的团队合作意识和交流沟通能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件和教学软件，生动形象地展示小数除以整数的运算过程，提高学生的学习兴趣和理解能力。

2.实物教具：使用小数除法的教具模型，让学生直观地观察和理解运算过程，增强学生的空间想象力。

3.在线学习平台：利用在线学习平台，提供丰富的学习资源和练习题，方便学生进行自主学习和巩固知识。

4.互动游戏：设计小数除法的互动游戏，让学生在游戏中练习和应用所学知识，提高学生的学习积极性和趣味性。

5.视频案例：通过观看与小数除法相关的实际案例视频，让学生了解小数除法在现实生活中的应用，培养学生的应用意识。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“除数是整数的小数除法”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解小数除以整数的运算步骤。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“除数是整数的小数除法”，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解小数除以整数的运算步骤，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握小数除法运算方法。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验小数除法运算过程。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解小数除以整数的运算步骤。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握小数除法运算方法。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解小数除以整数的运算步骤，掌握小数除