人教部编版九年级上历史同步练习卷：第15课 探寻新航路.pdfVIP

人教（部编版）九年级上历史同

步练习卷：第15课探寻新航路

第15课探寻新航路

一、选择题

1．在新航路开辟的过程中，最先饱览了太平洋风光的航海家是（D）

A．迪亚士B．哥伦布

C．达·伽马D．麦哲伦

2．人类曾生活在彼此隔绝的地区，后来世界逐步连成一体。在此过程中起决定

性作用的因素是（D）

A．地理知识的积累

B．航海技术的进步

C．勇于探险的航海家的贡献

D．资本主义因素的出现

3．2019年北京奥运会精彩绝伦的开幕式震撼了整个世界，中国的古代发明巧妙

隐含其中。你认为是帮助欧洲新航路开辟成功的中国古代发明是：（C）

A．火药B．造纸术C．指南针D．印刷术

4．从15世纪开始，欧洲许多冒险家多次进行海外探险，寻找通往东方特别是

印度的道路。那么下列哪位航海家完成了环球航行（D）

A．B．C．

D．

5．新航路开辟后，美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲，后

来又传到其他地区；麦子、水稻、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲。

这段材料说明新航路的开辟（C）

A．使世界完全连成了一个整体

B．促进了资本主义发展

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C．丰富了世界各地人们的生活

D．使美洲遭到残酷掠夺

6．1492年4月17日，哥伦布与西班牙王室经过三个月谈判，双方签订协定，

哥伦布被任命为发现地的统帅，可以获得发现地一切财富和商品的十分之一并

一概免税，但是殖民地的主权还是属于王室的。谈判内容反映了哥伦布开辟新

航路是为了（D）

A．宣扬国威

B．效忠王室

C．攫取殖民地

D．获得财富

7．新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了，“从此，国别和种族为主的地

域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……人类社会终于迎来了近

代的曙光。”其确切理解应该是(D)

A．资本主义殖民体系建立B．资产阶级革命时代到来

C．资本主义世界市场形成D．世界从此由分散走上整体

8．14—16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛

骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指(D)

A．“光荣革命”和大化改新B．文艺复兴和大化改新

C．“光荣革命”和新航路开辟D．文艺复兴和新航路开辟

9.去伪存真是我们学习历史的目标之一。小红在预习《探寻新航路》一课时，

做了如下笔记，请选出其中不正确的一项（C）

A.主要国家:葡萄牙、西班牙

B.客观条件:指南针的应用

C.重大事件:哥伦布完成环球航行

D.积极影响:世界开始走向整体

10.众所周知，西方探险家一向热衷于航海。下列关于新航路开辟过程中航海家

航行路线的描述，不正确的一项是（C）

·伽马穿过印度洋到达印度

D.麦哲伦船队横渡大西洋、太平洋和印度洋

二、非选择题

11.阅读材料，回答问题

材料一当1992年哥伦布发现新大陆五百周年时，联合国教科文组织欲把哥伦

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布发现新大陆的日期作为全球节日，但最终因受到拉丁美洲人民的坚决反对而

作罢。

材料二在迎接2019年郑和下西洋600周年之际，世界各地纷纷开展活动纪念

郑和。马达加斯加发行了《郑和下西洋》小型张邮票；马来西亚马六甲准备在

三保山上建立郑和纪念馆；2019年5月28日，世界上第一个以“郑和”命名之

清真寺