2024年江苏省常州市中考语文真题（解析版）.pdfVIP

常州市二○二四年初中学业水平考试

语文试题

注意事项：

1.试题共三部分，6页，计20题。总分值120分。考试时间150分钟。

2.本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。

考试结束，试卷、答题卡一并上交。

3.答题前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。

一、积累与运用（共20分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

①汉字，创造于三千年前，它是巍然独存的唯一古文字。②从méng（）芽到襁褓，经历甲骨文的青涩

童年，钟鼎文的执着印记，小篆的开枝散叶，________，在演进过程中涵养着人的心性。③山川河流入字，

文墨精神入字，铮铮铁骨入字，朗朗乾坤入字，涓涓潺潺，潜移默化。④它以无穷的魅力________（承转/

承担/承载）了灿烂的古代文明，yán（）续了薪火相传的中华文化，维系着自强不息、厚德载物、天人合一

的民族精神。

（1）根据拼音写出相应的汉字。

（méng）________芽（yán）________续

（2）结合语境，从第④句中的括号内选一个最恰当的词语填在横线上。

____________

2.将下列语句填入第②句中的横线上，最恰当的一项是（）

A.隶书的温润平和，楷书的端正严谨，草书的狂放不羁，行书的洒脱通透

B.隶书的端正严谨，行书的狂放不羁，楷书的温润平和，草书的洒脱通透

C.楷书的端正严谨，隶书的洒脱通透，草书的狂放不羁，行书的温润平和

D.行书的洒脱通透，草书的狂放不羁，楷书的温润平和，隶书的端正严谨

【答案】①萌②延③承载

1....2.A

【解析】

【题详解】

1

本题考查字形和词语运用。

méng——萌。萌芽：草木发芽，比喻事物刚刚发生。

yán——延。延续：延长或继续下去。

承转：承接转送；承担：担负；担当；承载：托着物体承受它的重量。在语境中，第④句描述了汉字所承

1

载的古代文明和中华文化，强调其重要性和影响力。而承转通常用于描述文章或故事中的转折或承接关系，

“”

与语境不符；承担则更侧重于责任或义务的承受，也不符合语境；承载则恰好表达了汉字所承载的丰富

“”“”

内涵和历史沉淀。因此，最恰当的词语是承载。

“”

【题详解】

2

本题考查汉字演变及字体特点。

汉字演变的顺序及特点：

甲骨文：商朝时期，人们将文字刻写在龟甲或兽骨上，这是汉字的早期形式。

金文：商周时期，青铜器上铸刻的文字，也称为铭文。

大篆：西周晚期，文字被统一整理成一种样式，称为大篆。小篆：秦朝时期，小篆成为全国规范的文字，

取代了六国各自的文字。

隶书：继小篆之后，隶书出现并逐渐流行，其特点为横画长而直画短，呈长方形状，讲究蚕头雁尾一波

“”“

三折；

”

楷书：汉朝以后，楷书逐渐占据正统地位，成为正式场合使用的标准字体，其特点为：字体方正，笔画工

整，结构部分不连贯。

草书和行书：魏晋时期，草书和行书开始流行，这两种字体在非郑重场合作为辅助字体使用，其中草书更

为简化，结构简省、笔画连绵，如行云流水；而行书则介于楷书和草书之间，笔画流畅、气势磅礴、线条

变化多样、形式简洁，具有更强的实用性。

故选。

A

学校组织大家到常州三杰纪念馆开展承三杰志逐青春梦系列沉浸式体验活动，你也参与其中。

3.“”“‘’·”

【注释】三杰：指翟秋白、张太雷、恽代英这三位革命人物。

“”

（）活动前，要进行方案设计，请你再另外设计一项活动，填入表格。

1

活动名称具体内容

音乐微团课学唱瞿秋白翻译或创作的革命歌曲，畅谈启迪和感悟。

红色讲座