高考生物5年高考3年模拟总复习（新高考）体液调节（讲解册）.pptxVIP

考情清单;;考点1激素与内分泌系统

一、激素的发现与激素研究的实例

1.促胰液素的发现——斯他林和贝利斯的实验;2.胰岛素的发现(班廷和贝斯特)

(1)方法:结扎法、摘除法。

(2)过程

?

(3)实验结论:萎缩的胰腺(只剩胰岛)提取液含有降低血糖的物质。

(4)进一步实验:抑制胰蛋白酶的活性,可直接从正常胰腺中提取胰岛素,并可用于治疗

糖尿病。;小表达为什么不能采用研磨胰腺组织的方法获取胰岛素?????

答案:胰岛素为蛋白质类激素,会被胰腺分泌的胰蛋白酶分解。

3.睾丸分泌雄激素的研究

(1)研究方法:摘除法、移植法。

(2)实验过程

?

(3)实验结论:公鸡的睾丸能产生维持公鸡雄性性征的物质。

(4)经过不断的实验,科学家从动物睾丸中提取出睾酮,经证实,睾酮就是睾丸分泌的雄

激素。;二、内分泌系统的组成和功能

1.内分泌系统的组成:内分泌腺+有内分泌功能的细胞。

2.人体主要的内分泌腺(或细胞)及其分泌的激素;甲状腺;知识归纳????1.外分泌腺:分泌物经导管流出体外或流到消化腔的腺体,如汗腺、唾液腺

等。

2.内分泌腺:没有导管的腺体,其分泌物——激素直接进入腺体内的毛细血管,并随血

液循环输送到全身各处,如垂体、甲状腺等。

注:胰腺分为外分泌部和内分泌部,前者分泌胰液,后者可分泌胰岛素和胰高血糖素。

3.内分泌系统的功能:维持内环境稳定、调节物质和能量代谢、调控生长发育和生殖

等。;考点2激素调节的过程

一、血糖平衡的调节

1.血糖的来源和去路(正常情况下);2.血糖平衡调节的过程

;(2)胰高血糖素主要作用于肝,促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液,促进非糖物质转变

成糖。

知识归纳????胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素,靶细胞为几乎全身组织细胞,不

同细胞中胰岛素受体数量存在差异。使血糖浓度升高的激素不仅有胰高血糖素,还有

肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素(如皮质醇)等。;二、甲状腺激素分泌的分级调节与反馈调节;2.?;三、激素调节的概念与特点

1.概念:由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式。

2.特点

(1)通过体液进行运输:随血液流到全身。

(2)作用于靶??官、靶细胞:与靶细胞特异性受体相识别、结合。

(3)作为信使传递信息:经靶细胞接受并起作用后失活。

(4)微量和高效;考点3体液调节与神经调节的关系

一、体液调节与神经调节

1.体液调节:激素、组胺、某些气体分子(NO、CO等)及一些代谢产物(如CO2)等化学

物质,通过体液传送的方式对生命活动进行的调节。

2.神经调节与体液调节的特点比较;小表达临床上给患者输入O2时,为何往往采用含有5%左右的CO2混合气体?????

答案:CO2刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快。

3.神经调节与体液调节的联系

(1)不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以

看成神经调节的一个环节。

实例:肾上腺髓质及支配肾上腺髓质的交感神经末梢作为效应器,分泌肾上腺素等,作

用于靶细胞使之发生相应反应。

(2)内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。

实例:人在幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育,造成呆小症。;易混易错????;二、体温调节

1.体温相对恒定的原因:机体产热量=散热量。;2.体温调节机制:神经—体液调节。;易混易错????1.在寒冷条件或高温条件或持续高烧时,若体温恒定,产热量=散热量;产热

量散热量,体温上升;产热量散热量,体温下降;正常情况下,在寒冷的室外人体的散热

量和产热量均增加,最终产热量=散热量,体温保持相对稳定。

2.温度感受器的适宜刺激为“温度的变化”,而不是“冷”“热”本身。;三、水和无机盐平衡的调节

1.水平衡的调节

(1)水?

(2)水平衡的调节过程;易混易错????抗利尿激素由下丘脑合成、分泌,由垂体释放。

小表达一般情况下,冬天人的尿较多,夏天人的尿较少,为什么会出现这种情况?????

????

答案:相比于夏天,冬天散热量和产热量均增加,代谢生成的水增多,但汗液分泌量减少,

故尿液量增加。;2.无机盐平衡的调节

(1)无机盐(以Na+为例)?

(2)调节过程;血糖平衡的调节

深挖教材

(1)血糖平衡既受到多种????的调节,还受到????系统的调节(选择性必修1P

51-52)(2021河北,10,2分)。参与升高血糖的激素除胰高血糖素外,还有????

????(答三种);唯一能降低血糖浓度的激素是????(选

择性必修1P51)(2022海南,14,3分)(2022湖北,10,2分)。

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