部编版道德与法治教学设计：假期有收获--第二课时.docVIP

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课题

1、假期有收获

备课人

赵宣霞

授课班级

209班

课时安排

2课时

教学目标

分享假期生活经历的快乐，重温丰富多彩的暑假生活。

展示在暑假中学会的本领，增强小组合作、交流的意识。

懂得放暑假的意义。

教学重难点

分享假期生活经历的快乐，重温丰富多彩的暑假生活。

教学准备

教学课件

第二课时教学过程预设

活动一：暑假计划回顾

小明在上个假期做了三件事：第一件就是认真完成暑假作业，既巩固了已经学习的知识，又为新学期的学习打下基础。第二件是去跟妈妈旅游，开阔了眼界，第三件是看了很多课外书，增长了许多知识。全班交流，这样过暑假好不好？为什么？

暑假计划有长期的，也有详细到每天的，有一个合理的计划很重要。

讨论：（1）那么你的暑假是怎么安排的？每天都要做哪些事？

（2）每天事很多，你怎么合理安排时间？

4、制定一个暑期作息时间表，对我们的暑期生活有什么好处？

5、如果不按作息时间执行原有计划，可以吗？这样会有什么问题？

活动二：有意义的暑假

暑假生活很快乐，怎么过才有意义？

观察课本第5页图片，图中的小朋友谁做得好？谁做的不好？

小结：我们应该按照计划，按时作息，早睡早起，控制玩游戏和看电视时间，认真学习，养成良好的习惯，这样我们的暑假才会开心、快乐。

活动三：暑假中的烦恼

暑假是开心的，但也会有烦恼，你们遇到过什么问题？你们都是怎么解决的？学生回答后，教师进行总结。

活动四：出谋划策下个假期计划

1、师：通过本节课的学习，我们知道了暑假计划应该怎样做，怎样做才合理才能让假期过得更有意义，那么，请同学们想一想下一个假期该如何做好计划？如何合理安排使假期过得更有意义？

板书设计

假期有收获

有打算不忙乱

《道德与法治》教学反思

《道德与法治》的教学，使我深切感受到孩子们是非常喜欢这门学科的，并且这门学科与生活联系的很紧密。据我观察发现，二年级的学生注意力集中时间短爱动爱说，针对这些情况，我在讲课的同时，就会让孩子们做一些游戏或者播放关于本节课视频，下面是我的教学反思:

1、培养孩子们良好习惯。针对课堂表现较弱的班级老师必须要严格管理，对于学生的每一个细小的不良习惯进行纠正。对学生课上回答问题进行训练，鼓励孩子们大胆发言。

2、让孩子们喜欢思品课。二年级的《道德与法治》教材编得很好，非常贴近学生实际生活。教材中的活动内容也很丰富。每节课我都精心设计不同的活动。让学生在活动中去体验、去了解、去认识生活。孩子们在活动中不仅学到知识，还增强了集体荣誉感，同时也拉近了学生与老师间的距离。孩子们在轻松的环境中学得快乐，老师教得也轻松。

3、让学生感受一起合作真快乐。在教学过程中，我是引导者、合作者。为孩子的学习提供指导，为他们的活动创设良好的环境和条件，引导孩子投入活动，支持他们的各种活动，同时也在进行着与孩子们的合作，与他们一起共同建构课程。