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2025年高考语文课内文言文
挖空、知识梳理与过关训练
专题13谏太宗十思疏
臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理(),臣虽下愚(),知其不可,而况于明哲()乎!人君当()神器()之重,居域中()之大,将崇()极天()之峻,永保无疆之休()。不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜()其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。
凡百()元首,承天景()命,莫不殷忧()而道()著,功成而德衰。有善始者()实繁,能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下();既得志,则纵情()以傲物()。竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路()。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽索,其()可忽()乎!
君人者,诚能见可欲()则思知足以自戒,将有作()则思知止以安人,念高危则思谦冲()而自牧(),惧满溢()则思江海下()百川,乐盘游()则思三驱以为度,忧懈怠则思慎始而敬终(),虑壅蔽()则思虚心以纳下(),想谗邪()则思正身以黜恶(),恩所加则思无因喜以谬赏(),罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴垂拱(),不言而化()。何必劳神苦思,代下司()职,役()聪明之耳目,亏()无为之大道哉!
一、通假字
1.虽董之以严刑,振之以威怒“振”同“震”,震慑。
2.简能而任之“简”同“拣”,选拔。
3.则思无以怒而滥刑“无”同“毋”,不要。
二、古今异义
1.求木之长者,必固其根本
根本:古义,树木的根;今义,指事物的本质。
既得志,则纵情以傲物
纵情:古义,放纵情感,即“骄傲”;今义,尽情。
虑壅蔽,则思虚心以纳下
虚心:古义,使……谦虚;今义,一种谦虚的美德。
承天景命
景:古义:重大。今义:景色。
傲物则骨肉为行路
骨肉:古义:亲人。今义:自己的身体。
乐盘游,则思三驱以为度
以为:古义:以(之)为;把......当作。今义:认为。
人君当神器之重
神器:古义:特指封建社会的国家政权。今义:泛指祭祀用品。
臣虽下愚
下愚,最愚昧无知的人。谦词。今无此意。
三、词类活用
1.名词用作状语
貌恭而不心服貌:指表面上。心:指内心里。
2.名词作动词
江海下百川下:居于……之下。
君人者,诚能见可欲君:做君主,统治。
3.形容词用作名词
人君当神器之重重:形容词作名词,责任、重权。
居域中之大大:形容词作名词,重大的位置。
惧谗邪邪:形容词作名词,邪恶的小人。
择善而从之善:形容词作名词,好的、可行的意见。
则思正身以黜恶恶:形容词作名词,奸恶的小人、不好的行为等。
简能而任之,择善而从之能:形容词作名词,有才能的人。善:形容词作名词,好的意见。
居安思危安:形容词作名词,安逸的环境。危:形容词作名词,危险的情形。
4.形容词用作动词
智者尽其谋尽:穷尽。
源不深而望流之远远:远长。
塞源而欲流长者长:长远。
克终者盖寡终:坚持到底。
5.形容词使动用法
欲流之远者远:使……流得远。
必固其根本固:使……牢固。
知止以安人安:使……安宁。
正身以黜恶正:使……端正。
思虚心以纳下虚:使……谦虚。
宏兹九德宏:使……光大。
何必劳神苦思劳:使……劳累。
6.动词用作名词
君人者,诚能见可欲可欲:指看见想要的东西。
7.形容词意动用法
乐盘游,则三思以为度乐:以……为乐,喜欢。
忧懈怠,则慎思而敬终忧:以……为忧,担心。
四、重要虚词
(一)之:
①臣闻求木之长者:结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性。
②人君当神器之重,居域中之大:结构助词,的。
③岂取
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