人教部编版六年级语文上册习作《______让生活更美好》精美课件.pptx

人教版六年级·上册;生活是美好的，精彩无处不在。那同学们有没有想过，在你的生活中，什么让你的生活更美好？生活中，听听音乐会让心情放松、愉快；种花，把种子种下去，等待发芽、长大，会有成就感；旅游看美景，会增长见识。如何用笔镌刻它，化为笔下灵动的文字，记录这美好生活呢？今天这节课我们来完成半命题作文“________让生活更美好”。;习作：_____让生活更美好;

本次是半命题作文“________让生活更美好”，要求我们从“微笑、诚信、梦想、创意、运动、集邮、旅行、种花”这八个话题中任选一个，也可以写其他话题。要突出这件事给你的生活带来的影响，让你的生活变得更美好。;1.本次是半命题作文“________让生活更美好”，要求我们从“微笑、诚信、梦想、创意、运动、集邮、旅行、种花”这八个话题中任选一个，也可以写其他话题。;2.写清楚这件事物让生活变美好的经历，并把原因写具体。

3.要突出这件事给你的生活带来的影响，让你的生活变得更美好。;1.审题

“________让生活更美好”这个题目，它的落脚点在“更”字上，这是与以往进行比较所得到的结果。所以在写作之前，我们要想想什么给我们的生活带来了好的变化，让我们的生活变得更加美好，这些美好都表现在哪些地方。;2.选材

确定话题后，将题目补充完整。然后紧扣主题选择让我们感到生活变得更加美好的事例，挖掘事例中的那些动人的细节，说明这件事对自己所产生的影响，把它为什么让生活更加美好的原因写具体。;3.写作方法

“更美好”是抽象的情感体验，要通过具体的事例表现出来，因此在叙事的过程中，可以采用比喻、夸张等修辞手法，以及心理、语言、动作描写等表达方式，展现自己的体验与感悟。;习作导图;怎么写;;1.根据习作提示，选择一个自己感兴趣的话题进行习作。

2.能围绕话题，精选典型事件，表达自己的切实感受。

3.要抓住重点，突出所写事件是怎样影响自己的生活，让自己生活变得更美好的。;;________让生活更美好;;;;;;;;;;;科技的发展给我们的生活带来了极大便利。现在去爷爷奶奶家可坐高铁了，比以前快了两个小时；妈妈买菜时，扫??扫二维码就能支付，非常方便、快捷。;我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。;我的答案是种花，把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，很有成就感。;;;;;;在我们的生活当中，处处充满着爱，每时每刻都在上演着爱的故事。

从出生的那一刻起，我就生活在爱的包围当中，妈妈的爱、爸爸的爱、老师的爱、同学的爱……但好多都如过眼云烟，已不记得，但有一件事却深深地刻在我脑海里，让我永远不会忘记。;那是我上五年级时的事了。一个冬天的傍晚，大雪下了一整天，刚刚停歇，风还在呼呼地吹着，冷飕飕的，直往棉衣里钻。爸爸妈妈在公司加班，不能来接我了，放学后我只好步行回家。

天气寒冷，路上的行人，行色匆匆，我正走着，突然看见有一个人推着轮椅向前走着，走近;仔细一看，发现轮椅上坐着的人双腿残疾，不能走路，而推轮椅的人眼睛失明，什么也看不见。只见坐在轮椅上的人不时地给那个推着轮椅的人说着什么，那个盲人好像能够看见似的，推着轮椅很轻松地走着。残疾人成了盲人的眼睛，盲人成了残疾人的双腿，他们互相帮扶着，走得那么从容，走得那么自然，仿佛道路在他们的脚

下不再泥泞，生活在他们身上不再艰辛。

;不一会儿，他们来到了一个斜坡处。盲人推着轮椅上坡的时候，突然脚下一滑，眼看人和轮椅就要从坡上冲下来！我心里一惊，大喊一声“小心！”正要跑过去帮他们，旁边的行人已经冲了过去，稳稳地扶住了他们，更多周围的人也赶了过去，关切地问候着他们。看到有这么多的人帮助他们，那两个残疾人笑了，周围的人也都笑了，笑得那么甜蜜、那么温馨。

我长长地呼了口气，抬起头来看看天空，太阳公公也仿佛露出了笑脸，天地之间充满了温暖！