学习行政处罚法心得体会范文_学习心得体会_.pdf

学习行政处罚法心得体会范文

依法行政是依法治国的关键，但依法行政本身却不等同于法治。

由于对法治的理解不同，依法行政的表现形式往往多种多样。你知道

学习行政处罚法范文是什么吗?接下来就是小编为大家整理的关于学习

行政处罚法心得体会范文，供大家阅读!

学习行政处罚法心得体会范文篇【1】

近日，局机关组织了“三学.三防.三规范”的学习活动，我受益匪

浅。下面我谈谈学习《行政许可法》后的一些体会。

行政许可是政府机关管理经济社会事务的一种重要手段，事关人

民群众的切身利益，事关政府与人民群众的关系，事关政府工作的全

局。行政许可权运用得好，利国利民;运用不好，轻则影响公民权利，

重则影响政府与人民群众的关系。长期以来，由于缺乏有效的制度约

束，乱设许可、滥用许可权现象时有发生。“门难进，脸难看，事难

办”一度成为社会关注的热点、难点问题，人民群众热切期盼改革行

政许可制度。1998年开始，顺应民意，适应时势，各地方先后开展了

行政审批制度改革工作，取消了一批行政许可审批项目，规范了行政

许可行为。项目减少了，手续简便了，时限缩短了。一时间，各种便

民措施如雨后春笋般涌现，办证大厅、办事大厅、一个窗口对外、一

站式服务、网上办理等新的许可方式成为媒体追踪的热点，成为人民

群众关注的焦点。20xx年国务院开始行政审批制度改革。正是在总结

实践经验的基础上，借鉴国外通行做法，行政许可法这部中国特色的

法律，历时7年起草、审议，蓄势而发，应运而生。它反映了我们对

行政许可的规律性认识达到了一个新的高度，标志着依法行政进入了

一个新的阶段，体现了社会主义政治文明建设的新要求，对我国政府

管理必将产生重大而深远的影响。

作为规范政府共同行为的一部重要法律，行政许可法坚持以人为

本，按照经济、社会和生态环境协调发展的要求，遵循合法与合理、

便民与效能、监督与责任的原则，把制度创新摆在突出位置，对行政

许可的设定、实施主体和程序、监督检查和法律责任作了全面规范。

行政许可法通过妥善处理政府与市场、政府与社会、公权力与私权利

的关系，明确什么事项可以设定行政许可，什么事项不可以设定行政

许可。这就从制度上防止了作为公权力的行政许可对社会经济生活和

公民个人生活的过度干预，有利于政府转变职能，有利于政府管理方

式创新。

行政许可法规定，只有全国人大及其会、国务院和省级地方人大

及其会可以依法设定行政许可，省级人民政府可以依据法定条件设定

临时性行政许可，其他国家机关一律不得设定行政许可。这些规定，

有利于从源头上改变行政许可过多过滥的现状，有利于维护法制统一，

确保政令畅通。

行政许可法规定了行政许可依据、实施过程和结果的公开制度，

有利于行政机关减少“暗箱操作”，防止滥用行政权力，保证公众对

行政许可行为的知情、参与和监督。

行政许可法规定了实施行政许可的主体制度，相对集中行政许可

权制度，“一个窗口对外”制度，实行统一、联合、集中办理制度，

规范了行政许可的申请、受理、审查和法定程序和期限。这就有利于

行政机关树立服务意识，改进工作作风，提高办事效率，保证政府工

作更好地实现和维护最大多数人民的最大利益。

行政许可法对违法、越权以及不遵守法定程序实施行政许可，规

定了严格的法律责任。这有利于强化行政机关的责任意识，确保权力

与责任的统一，真正做到有权必有责、用权受监督、侵权要赔偿。

行政许可法的实施涉及政府管理理念的革新，它所确立的原则和

一系列制度，是对现行行政许可制度的重大变革与创新。长期以来，

对行政许可的监督与管理脱钩，权力与责任脱钩，权力与利益挂钩;即

将施行的行政许可法却对此提出了相反的要求。再如，批条子长期以

来泛滥于我们的行政管理领域，从某种意义上讲，批条子就是一种行

政许可，行政许可法就是要管住“条子工程”。因此，贯彻好行政许

可法会“削弱权力，触动利益，加重责任”。面对这样一种革命性的

巨变，政府法制机构首先要带头学习这部法律，准确理解、正确把握，

要在政府工作领域内，帮助转变不适应行政许可法精神的思想观念。

这对政府法制机构来讲，的确是一项艰巨的任务。

维护国家法制统一，保障政令畅通，是各级政府法制机构的职责。

依照行政许可法的规定，行政法规、国务院部门规章或规范性文件、

有关地方政府规章或规范性文件中关于行政许可的规定都要进行清理。

政府法制机构不仅要清理与行政许可法不一致的内容，还要清理无法

定授权的