一年级上册体育教学设计-安全地游戏l人教版(4).docx

一年级上册体育教学设计-安全地游戏l人教版(4)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课是人教版一年级上册体育教学设计的一部分，具体为第四章“安全地游戏”。主要内容包括：

1.学习基本的游戏规则，如排队、等待、轮流等，培养学生的纪律意识和团队精神。

2.学习简单的运动技能，如跑、跳、投等，提高学生的运动能力。

3.通过游戏活动，让学生在实际操作中掌握运动技能，同时学会如何安全地进行体育活动。

4.培养学生热爱体育，积极参加体育活动的习惯。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.运动能力：通过学习基本的运动技能，如跑、跳、投等，提高学生运动能力，使其能够熟练、安全地参与体育活动。

2.健康行为：培养学生遵守游戏规则、注意运动安全的好习惯，使其能够在体育活动中表现出良好的行为素养。

3.团队协作：在游戏活动中，培养学生学会与他人合作、轮流、等待等团队精神，使其能够在团队中发挥积极作用。

4.自信乐观：通过参加体育活动，让学生体验到运动带来的快乐，培养其对体育运动的热爱，使其形成积极、乐观的心态。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）基本运动技能：本节课的重点是培养学生掌握基本的运动技能，如跑、跳、投等。通过练习，使学生能够熟练、安全地运用这些技能参与体育活动。

（2）游戏规则：学生需要学会遵守游戏规则，如排队、等待、轮流等。这有助于培养学生的团队精神和纪律意识。

（3）运动安全：本节课重点教育学生注意运动安全，如避免碰撞、摔倒等。教师应教授学生正确的运动姿势和动作，以降低运动损伤的风险。

（4）积极参与：培养学生热爱体育运动，积极参加体育活动的习惯。教师可通过鼓励和表扬，激发学生的参与热情。

2.教学难点：

（1）运动技能的掌握：对于一年级的学生来说，掌握基本的运动技能可能存在一定的困难。例如，部分学生可能动作不规范，协调性较差。教师应采取分组练习、个别指导等方式，帮助学生突破这一难点。

（2）游戏规则的遵守：学生在游戏过程中，可能会出现不遵守规则、互相争抢等现象。教师需要通过讲解、示范、惩罚等手段，让学生深刻理解并遵守游戏规则。

（3）运动安全意识的培养：学生可能在运动过程中不注意安全，如奔跑时突然变向、跳跃时姿势不正确等。教师应加强安全教育，让学生了解运动中的潜在风险，并教授正确的运动姿势和动作。

（4）积极参与运动的习惯：部分学生可能对体育运动缺乏兴趣，不愿意积极参加体育活动。教师可通过设计丰富多样的游戏和活动，激发学生的兴趣，使其养成积极参与运动的习惯。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版一年级上册体育》教材，以便于学生跟随教师进行学习和练习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，制作跑步姿势、跳跃技巧等图片，用于展示和讲解运动技能的正确姿势；准备有关运动规则和安全知识的图表，以便于学生理解和记忆；收集一些运动项目的视频，让学生观看并学习。

3.实验器材：如果本节课涉及实验或实践操作，如跳绳、投掷等，需要提前准备好实验器材，如跳绳、投掷球、标志物等。确保实验器材的完整性和安全性，避免学生在使用过程中受伤。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，方便学生进行小组讨论和练习；设置实验操作台，供学生进行实验或实践操作。同时，确保教室内的布局合理，有利于学生的流动和安全。

5.体育器材：提前准备好体育器材，如篮球、足球、跳绳、投掷球等。确保器材的完好无损，能够满足教学需求。

6.安全设施：检查并确保教学场所的安全设施完善，如安全垫、防护器材等。在教学过程中，教师应时刻关注学生的安全，避免发生意外事故。

7.教学PPT：制作教学PPT，将教学内容、图片、视频等资源整合在一起，以便于教师在教学过程中进行展示和讲解。

8.教学卡片：制作与教学内容相关的卡片，如运动技能卡片、游戏规则卡片等。教师可以使用这些卡片进行教学，帮助学生巩固知识点。

9.评价表：准备学生评价表，用于对学生的学习情况进行评估。评价表应包括对学生运动技能、团队协作、安全意识等方面的评价内容。

10.教学反馈表：准备教学反馈表，用于收集学生对教学内容、教学方法等方面的意见和建议。教师可以根据学生的反馈，不断调整和改进教学方式，提高教学质量。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《安全地游戏》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在玩游戏时是否遇到过不安全的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何安全地游戏的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解安全游戏的基本概