九年级历史上册 第10课 资本主义时代的曙光教案2 新人教版.docx

九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光教案2新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光教案2新人教版

教学内容

新人教版九年级历史上册第10课“资本主义时代的曙光”，主要内容包括：

1.欧洲资本主义社会的产生：新航路的开辟、早期殖民掠夺、文艺复兴运动和宗教改革。

2.英国资产阶级革命：英国资产阶级革命的原因、过程和结果，以及《权利法案》的颁布。

3.美国的诞生：美国独立战争的原因、过程和结果，以及美国独立战争对美国资本主义发展的影响。

4.法国大革命：法国大革命的背景、过程和结果，以及法国大革命对法国资本主义发展的影响。

5.资本主义制度的确立：资本主义制度的基本特征，以及资本主义制度在不同国家的确立过程。

6.资本主义社会的矛盾：资本主义社会的基本矛盾，以及资本主义社会的发展趋势。

核心素养目标

1.时事素养：使学生能够关注国际国内时事，了解当今世界的发展动态。

2.历史解释素养：使学生能够对资本主义时代的曙光进行客观、全面、深入的理解和解释。

3.思维品质：培养学生的批判性思维、辩证思维和创造性思维，提高分析和解决问题的能力。

4.文化素养：使学生了解不同国家的文化背景，增强对多元文化的认识和尊重。

5.价值观念：引导学生树立正确的价值观，认识到和平、发展、合作、共赢的重要性。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）资本主义时代的曙光：新航路的开辟、早期殖民掠夺、文艺复兴运动和宗教改革。

以新航路的开辟为例，重点讲解欧洲航海家如何发现新大陆，以及这一事件对欧洲资本主义发展的影响。

（2）英国资产阶级革命：《权利法案》的颁布。

重点讲解《权利法案》的颁布背景、内容和意义，以及它对英国资本主义发展的影响。

（3）美国的诞生：美国独立战争。

以美国独立战争为例，重点讲解战争的原因、过程和结果，以及战争对美国资本主义发展的影响。

（4）法国大革命。

重点讲解法国大革命的背景、过程和结果，以及法国大革命对法国资本主义发展的影响。

（5）资本主义制度的确立：资本主义制度的基本特征，以及资本主义制度在不同国家的确立过程。

以英国、美国和法国为例，重点讲解资本主义制度在这些国家确立的过程和特点。

2.教学难点：

（1）资本主义时代的曙光：理解新航路的开辟、早期殖民掠夺、文艺复兴运动和宗教改革之间的联系。

以文艺复兴运动和宗教改革为例，引导学生理解它们如何为资本主义的兴起铺平道路。

（2）英国资产阶级革命：理解《权利法案》的颁布对英国资本主义发展的影响。

（3）美国的诞生：理解美国独立战争的原因、过程和结果。

以战争过程中的重要事件为例，引导学生理解战争的原因和结果，以及战争对美国资本主义发展的影响。

（4）法国大革命：理解法国大革命的背景、过程和结果。

（5）资本主义制度的确立：理解资本主义制度在不同国家的确立过程。

以英国、美国和法国为例，引导学生理解资本主义制度在这些国家确立的过程和特点。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、历史地图、教科书、笔记本等。

2.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台等。

3.信息化资源：历史纪录片、图片、音频资料、网络文章等。

4.教学手段：讲授法、讨论法、案例分析法、小组合作法、角色扮演法等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解资本主义时代的曙光的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习资本主义时代的曙光内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确资本主义时代的曙光教学目标和资本主义时代的曙光重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保资本主义时代的曙光教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习资本主义时代的曙光的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入资本主义时代的曙光学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的资本主义时代的曙光内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为资本主义时代的曙光新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解资本主义时代的曙光知识点，结合实例帮助学生理解。

突出资本主义时代的曙光重点，强调资本主义时代的曙光难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕资本主义时代的曙光问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分