小学音乐《阿喽喽》乌伊恒PPT课件新优质课比赛公开课获奖.pptxVIP

;请同学们用拍手的方式拍击下面的两条节奏。;请同学们分两组，接龙演奏这两条节奏。;同学们，我们学习过3/4和2/4拍，这两个节拍的

强弱规律是怎样的？

;老师唱民族歌曲，请同学们用拍手和跺脚的方式表现3/4和2/4拍的强弱规律。;;;;;;聆听歌曲，观察歌谱，这首作品有几个乐段？为什么会出现这样的特点？;;请同学们视唱下面的歌谱，边唱边拍手表现出节拍的强弱。;请同学们打开书再次聆听这首歌曲，仔细听我们练习的节奏型和节拍接龙出现在什么地方？;再次欣赏，当我们练习过的节奏和节拍接龙出现时，随音乐哼唱。;请同学们跟老师琴声视唱下面的歌谱;填词演唱这一段音乐，你认为歌词具有什么样的

特点？;请填词演唱这一部分，你认为这部分音乐中的情

绪有什么变化？应该用什么样的声音表现？;请再次欣赏范唱，随音乐轻声演唱。仔细聆听范

唱的声音特点和情绪变化。;随伴奏完整演唱歌曲，注意用活泼的声音进行

表现。;;;请大家合作，完整表现这首歌曲，结束今天的

课程。