2024六年级数学下册第2单元位置1认识数对习题课件冀教版.pptxVIP

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2024-08-04 发布于天津
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2024六年级数学下册第2单元位置1认识数对习题课件冀教版.pptx

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第二单元?位置?

第1课时?认识数对;;(1)通过观察教室座位示意图，我知道：六(1)班教室的座位一共有(??)排(??)列。从(??)往(??)数，依次为第1排，第2排……第8排，从(??)往(??)数依次为第1列，第2列……第5列。

(2)可可坐在教室的第(??)列，第(??)排，龙龙和浩浩在同一(??)，(??)和(??)在同一排。;(3)茜茜和可可是同桌，那么茜茜的位置可能是第(??)列，第(??)排，也可能是第(??)列，第(??)排。;;3．同学们玩套圈游戏，下面是各个玩具的摆放位置。

;(1)用数对表示下面各个玩具的位置。

(1，2)????

(?，?)

(?，?)?

(?，?);(2)荣荣套中了放在(x，2)位置上的玩具，同同套中了放在(2，y)位置上的玩具，他们分别可能套中什么？(将荣荣可能套中的玩具用○圈出，将同同可能套中的玩具用△圈出);(3)如果荣荣和同同套中的是同一件玩具，那么这件玩具是(??)，它的位置是(?，?)。;;点拨：天天在教室里的位置用数对表示是(4，2)，则天天在第4列第2排，他同桌也一定在第2排。同桌有左也有右，可能在第3列也可能在第5列。;5．小朋友玩“123木头人”游戏，梦梦站在(5，6)的位置，华华站在(3，4)的位置，同同跟梦梦同一列，跟华华同一排。同同的位置用数对表示是(?，?)。