Module8AccidentsUnit1（教学设计)-2023-2024学年外研版英语八年级上册.docx

Module8AccidentsUnit1（教学设计)-2023-2024学年外研版英语八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module8AccidentsUnit1（教学设计)-2023-2024学年外研版英语八年级上册

课程基本信息

1.课程名称：英语八年级上册Module8AccidentsUnit1教学设计

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2023年11月1日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、说清、读懂和写出生动有趣的故事，提高学生的英语语言表达能力。

2.文化意识：通过学习关于事故的故事，使学生了解不同文化背景下的行为规范，增强学生的文化意识和跨文化交际能力。

3.思维品质：通过分析故事中的人物行为和心理，培养学生逻辑分析、批判性思维和创新思维能力。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生积极主动、独立思考和合作交流的学习能力。

学情分析

八年级一班的学生整体英语水平处于中等偏上水平，他们对英语学习有着较为浓厚的兴趣，多数学生具备一定的听、说、读、写能力。但在Module8Accidents的学习中，部分学生可能对事故相关词汇和表达方式较陌生，影响其理解和运用。因此，在教学过程中需关注学生个体差异，因材施教，确保教学内容与学生实际需求相符。

1.学生层次分析

（1）基础层：约占班级总人数的30%，学生英语基础知识较为扎实，能熟练运用基本的英语语法和词汇，但在听说方面仍有待提高。

（2）提升层：约占班级总人数的40%，学生的英语基础知识尚可，但在语言运用能力和拓展思维方面有待提升。

（3）优秀层：约占班级总人数的30%，学生在英语听说读写方面表现优异，具备一定的自主学习和拓展能力。

2.知识、能力、素质方面分析

（1）知识方面：学生对Module7的相关知识点掌握情况良好，具备一定的词汇、语法和阅读理解基础。但在Module8的新词汇、语法和表达方式上，部分学生可能存在掌握不足的情况。

（2）能力方面：学生的听、说、读、写能力整体尚可，但在Module8的学习中，部分学生可能在口语表达和写作能力上存在一定的困难。

（3）素质方面：学生具备一定的自主学习能力和团队合作精神，但在批判性思维、创新意识和跨文化交际能力方面有待提高。

3.行为习惯分析

（1）课堂参与度：多数学生课堂参与度较高，能积极回答问题和参与讨论，但部分学生较为内向，不愿主动发言。

（2）作业完成情况：学生作业完成情况较好，能按时提交，但部分学生的作业中仍存在一些拼写、语法错误。

（3）学习方法：部分学生学习方法不当，过于依赖死记硬背，缺乏有效的学习策略。

4.对课程学习的影响

（1）学生对事故相关词汇和表达方式较陌生，影响其理解和运用。

（2）部分学生在口语表达和写作能力上存在一定的困难，影响其语言运用。

（3）学生跨文化交际能力有待提高，影响其在实际语境中的沟通能力。

教学资源

1.软硬件资源：班级多媒体教学设备、笔记本电脑、投影仪、教学黑板、彩色粉笔、教学卡片、录音机、磁带或音频文件。

2.课程平台：学校提供的在线学习平台，如学习管理系统（LMS）或英语学习专用平台。

3.信息化资源：英语教学软件、在线英语词典、电子图书馆、英语学习网站、相关事故案例视频资料。

4.教学手段：任务驱动教学法、合作学习、探究学习、情景模拟、角色扮演、互动讨论、小组竞赛。

5.教辅材料：外研版英语八年级上册教材、Module8教学指导书、学生练习册、词汇卡片、故事剧本模板。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕Module8AccidentsUnit1的内容，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解Module8AccidentsUnit1的知识点。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解Module8AccidentsUni