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学校教学常规管理细则

为了全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教

育教学质量，规范教师的教学行为促进教学质量全面、迅速、

稳步提高，使教学管理规范化、程序化、科学化，减轻学生过

重的课业负担，使学生得到全面、健康地成长。现据我校历年

形成的教学常规、现实情况和有关文件精神，特制定了《教学

常规管理细则》，望全体教管教学人员必须遵照执行。

一、教育教学理论研究

教师要热爱教育工作，更育观念，自觉钻研业务，不断提

高思想素质、业务水平和教育教学能力。要有强烈的事业心和

责任感。要自觉遵守法规和教育教学管理制度。要教书育人，

为人师表，言传身教，诲人不倦，尽职尽责，一丝不苟，成为

学生研究的楷模。

学校每学期要组织全体教职工认真研究党的方针政策及校

的内各项管理制度，研究师德规范，教师职业道德标准方面的

有关文章，深钻课标、把握教材。加强教育学心理学知识的研

究。以规范教师教学行为，促进教学质量全面、迅速稳步提高，

为造就高素质的教师队伍打下坚实的理论基础。

二、打算

学科教学计划是学科教师教学行动的纲领，是顺利完成教

学任务的基本保证。

教师要依据学科教学大纲、教材、教参和教学实践经验，

按照“学生知识现状