体积与容积的认识.ppt

如果物体的体积不能直观地比较出来，也不能用计算或数的方法，我们可以借助水来研究。很久以前，数学家阿基米德同样借助水解开了一道数学难题，你们想知道是怎么回事吗？——请听“阿基米德”的故事（1）盛满一杯牛奶，（）的体积就是（）的容积。①杯子②牛奶（2）装满沙子的沙坑，（）的体积就是（）的容积。①沙子②沙坑（3）做一个长方体油桶，需要多少铁皮，是求长方体的（）。①表面积②体积③容积（4）求一个长方体木块占空间的大小，是求长方体的（）①表面积②体积③容积（5）求一个油桶能装油多少升，是求油桶的（）。①表面积②体积③容积（6）一个棱长3厘米的正方体木块，从正中挖去一个棱长1厘米的小正方体后，体积（），表面积（）①不变②变大③变小５、容器里所放物体的体积就是容器的容积。（）6、形状和体积都一样的一个瓷杯子和一个一次性塑料杯子，容积一定一样大。（）快乐闯关四——我会判断11、冰箱的容积就是冰箱的体积。()×2、游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的容积。（）×快乐闯关四——我会判断23、两个体积一样大的盒子，它们的容积一样大。（）×快乐闯关四——我会判断3快乐闯关四——我会判断44、汽车上的油箱，油箱里装满汽油，汽油的体积就是油箱的容积。（）√快乐闯关四——我会判断５×快乐闯关四——我会判断６×***某仓库需要粉刷，它的长为40M，宽为30M，高为5M。1、仓库门、窗的面积约为60平方米，如果要粉刷除地面以外的四面墙和顶部，需要粉刷的面积是多少？2、在无损耗的情况下，每平方米需要涂料0.6升，如果在实际粉刷时有的损耗，共需要涂料多少升？3、现有不同包装的两种涂料，如何买才能最省钱30升12升290元/桶120元/桶课题:体积和容积的认识1、比大小。2、举例说说生活中那些物体比较大，哪些物体比较小？3、看课本P41—42，说一说体积和容积的实际意义4、搭一搭：用8个同样大小的小正方体搭一个大正方体，再用同样的10个小正方体搭一个大长方体，（）的体积大。5、解决问题：一个茶杯和一只水桶，（）装的水多。预习提纲课题:体积和容积的认识听一听问题:聪明的乌鸦是用什么办法喝到水的?实验1结论：物体占有空间。猜想:如果将满杯水倒入装桃子的杯子，结果会怎样？实验2结论：物体占有的空间有大有小。猜想:如果两个同样的烧杯，一个放桃子，一个放葡萄，往这两个杯子里倒水你认为倒满后，哪个杯子里的水会多一些？物体所占空间的大小叫做物体的体积。实验3比较发现：同学们，请看这三个水果，哪一个占的空间大？想一想：把它们放在同样大的烧杯中，再倒满水，哪个杯子里水占的空间大？比一比在教室里找出两种物体，比一比它们体积的大小。比一比比一比小红小青听一听1、请拿出一条橡皮泥，看看它是什么形状的？请你用它捏一个你喜欢的形状。2、请你再将这块橡皮泥捏成另一个形状，说说现在这个形体的体积与刚才的橡皮泥的体积那个大？为什么？形状改变，体积未变试一试左边盒子里书的体积大一些;也可以说左边盒子的容积大一些。容积的认识容器所能容纳物体的体积，叫做这个容器的容积。容积的认识烧杯装半杯水，我说现在水的体积就是这个烧杯的容积，你同意吗？为什么？容器试一试，回答下面问题（1）有一个泡沫箱，能装入与它体积相同的物体吗？为什么？体积是指物体外部，容积是指物体内部，容积是所能容纳物体的体积。（2）同一瓶饮料，如用小红的杯子装能装2杯，用小明的杯子装能装3杯，这是怎么回事？如果每个杯子的大小不同，那么3杯就可能等于2杯。（3）看看老师手里的两个杯子，谁的容积更大一些？体积小的容积不一定小，体积大的容积不一定大。通过刚才的活动，你能说说体积与容积有什么区别吗？说一说1、从测量方法来说，体积是从物