2024-2025学年高中生物 第6章 第1节 第2课时 动物细胞的有丝分裂、无丝分裂及观察根尖分生组织细胞的有丝分裂教案 新人教版必修1.docxVIP

2024-2025学年高中生物第6章第1节第2课时动物细胞的有丝分裂、无丝分裂及观察根尖分生组织细胞的有丝分裂教案新人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中生物第6章第1节第2课时动物细胞的有丝分裂、无丝分裂及观察根尖分生组织细胞的有丝分裂教案新人教版必修1

教材分析

本节课为人教版高中生物必修1第6章第1节第2课时，主要内容为动物细胞的有丝分裂、无丝分裂及观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。本节课是在学生已经学习了细胞分裂的基本概念和植物细胞有丝分裂的基础上进行的，旨在帮助学生理解和掌握动物细胞的有丝分裂和无丝分裂的过程，以及观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验方法。

本节课的内容与学生的日常生活和生物学知识紧密相关，有利于激发学生的学习兴趣和探究欲望。课程设计将结合学生的实际情况，通过讲解、演示和实验等多种教学方法，帮助学生深入理解细胞分裂的过程，提高学生的实践操作能力和科学探究能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生物学科核心素养，主要包括科学探究、生命观念、科学思维和科学表达四个方面。通过本节课的学习，学生将能够：

1.科学探究：学生能够运用观察、实验、分析等方法，探究动物细胞的有丝分裂和无丝分裂过程，以及观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验现象。

2.生命观念：学生能够建立细胞分裂与生物生长发育、遗传变异等生命现象之间的联系，形成对生命过程的深入理解。

3.科学思维：学生能够运用比较、分析、综合等思维方法，理解和掌握动物细胞有丝分裂和无丝分裂的过程，提高逻辑思维和科学推理能力。

4.科学表达：学生能够运用图表、文字、口头报告等方式，清晰、准确地表达自己的观察和思考，提升科学交流和表达能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.动物细胞有丝分裂和无丝分裂的过程。

2.观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验方法和技巧。

难点：

1.动物细胞有丝分裂和无丝分裂的细节区别。

2.实验操作的准确性和实验结果的解读。

解决办法：

1.通过对比分析，结合动画和实际操作演示，引导学生深入理解动物细胞有丝分裂和无丝分裂的过程，突破重点。

2.分组实验，让学生亲自动手操作，观察和记录实验现象，加强实践操作能力，同时教师巡回指导，及时解决学生在实验中遇到的问题，突破难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《高中生物必修1》第6章第1节第2课时内容，以及相关的学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括动物细胞有丝分裂和无丝分裂的示意图、实验操作步骤图等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。

3.实验器材：如果涉及实验，提前准备实验所需的器材和材料，如显微镜、显微镜片、染色剂、载玻片、盖玻片等，并确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等，以便学生进行分组讨论和实验操作。

5.教学课件：制作精美的教学课件，包括教学目标、知识要点、互动环节等，以吸引学生的注意力，提高教学效果。

6.学习任务单：设计学习任务单，引导学生通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，积极参与课堂活动，提高学生的学习效果。

7.教学反馈表：准备教学反馈表，用于收集学生对课堂教学的反馈意见，以便及时调整教学方法和策略，提高教学质量。

8.教学评价工具：准备教学评价工具，如课堂问答、小组讨论、实验报告等，用于评估学生的学习成果和学科核心素养。

9.教学指导手册：为教师准备教学指导手册，其中包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等，以便教师更好地组织和实施教学活动。

10.学生学习记录表：准备学生学习记录表，用于记录学生在课堂上的学习表现和参与程度，以便进行教学反馈和评价。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《动物细胞的有丝分裂、无丝分裂及观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过细胞分裂的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索细胞分裂的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解动物细胞的有丝分裂和无丝分裂的基本概念。有丝分裂是细胞分裂的一种方式，它包括前期、中期、后期和末期等阶段。无丝分裂则是一种更为简单的分裂方式，没有明显的染色体凝聚和分离过程。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了细胞分裂在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会