安徽省繁昌县八年级物理上册 1.3站在巨人的肩膀上教案 （新版）沪科版.docx

安徽省繁昌县八年级物理上册1.3站在巨人的肩膀上教案（新版）沪科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

安徽省繁昌县八年级物理上册1.3站在巨人的肩膀上教案（新版）沪科版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是安徽省繁昌县八年级物理上册1.3站在巨人的肩膀上教案（新版）沪科版。这部分内容主要介绍了科学家伽利略、牛顿等巨人的肩膀上的贡献，以及他们的科学方法和思维方式。通过学习他们的贡献和思维方式，使学生能够更好地理解物理学的基本概念和方法，培养学生的科学思维能力。

教学内容与学生已有知识的联系主要是我校八年级上学期所学的物理基础知识。学生已经掌握了物理学的基本概念和实验方法，对于科学方法和思维方式有一定的了解。通过本节课的学习，学生能够进一步加深对物理学的基本概念和方法的理解，提高科学思维能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要分为三个方面：科学思维、科学探究和科学态度。

首先，通过学习科学家伽利略、牛顿等巨人的贡献和思维方式，学生能够培养科学思维能力，掌握科学方法，提高对物理学基本概念和方法的理解。

其次，学生将通过小组合作、讨论交流等方式，进行科学探究，培养实验操作能力、数据处理能力和问题解决能力，提高科学探究能力。

最后，通过学习科学家们对科学的热爱、坚持和奉献精神，学生能够树立正确的科学态度，培养科学兴趣，增强对科学的热爱和责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了物理学的基本概念、实验方法和科学思维方式。他们对于力的作用、运动和牛顿定律等有一定的了解。同时，学生也接触过一些科学家如伽利略、牛顿等人的基本贡献。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对物理学科具有较强的兴趣，他们好奇心强，喜欢通过实验和探究来学习。在学习能力方面，学生具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力。在学习风格上，他们喜欢互动交流、合作学习，希望能够通过讨论和实践来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能会遇到一些困难。首先，学生对于科学家伽利略、牛顿等人的贡献和思维方式可能不够了解，需要通过教师的引导和讲解来加深理解。其次，学生可能对于将科学家的贡献与实际物理学概念和方法的联系起来存在一定的困难。此外，学生可能需要进一步提高实验操作能力和数据处理能力，以便更好地进行科学探究。教师需要关注学生的个体差异，提供适当的辅导和支持，帮助他们克服困难，提高学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有安徽省繁昌县八年级物理上册1.3站在巨人的肩膀上教案（新版）沪科版教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：为了帮助学生更好地理解教学内容，准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备科学家伽利略、牛顿等人的简介图片和贡献图表，以及与他们相关的实验视频等。

3.实验器材：本节课可能涉及到一些实验，需要提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性。例如，可以准备滑轮组、小车、的重物等实验器材，以便学生能够进行实验操作和观察。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，以创造适宜的学习氛围。可以将教室分成几个小组讨论区，每个区域配备适当的桌椅和白板，以便学生进行小组讨论和展示。同时，设置一个实验操作台，供学生进行实验操作。

此外，还需要准备投影仪、计算机、音响等教学设备，以便教师能够使用多媒体资源进行教学演示和播放。同时，确保教室内的网络连接正常，以便教师和学生能够正常使用网络资源和在线工具。

最后，提前与学生沟通，告知他们本节课的教学内容和目标，鼓励他们积极参与课堂讨论和实验操作，以便能够更好地学习和掌握知识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对科学家伽利略、牛顿等巨人的肩膀上的贡献的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道科学家伽利略、牛顿等巨人的肩膀上的贡献是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于科学家伽利略、牛顿等人的图片或视频片段，让学生初步感受科学家的魅力或特点。

简短介绍科学家伽利略、牛顿等人的贡献和思维方式，为接下来的学习打下基础。

2.核心素养目标讲解（10分钟）

目标：让学生了解核心素养目标的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解核心素养目标定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍核心素养目标的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解科学家伽利略、牛顿等巨人的肩膀上的贡献的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的科学家伽利略、牛顿等巨人的肩膀上的贡献案例进行分析。

详细介绍每