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关于新时代的演讲稿范文

关于新时代的演讲稿范文篇1

我们默默弯下腰，用石子填平泥坑；我们不声不响地关掉走

廊上的灯；我们给老人小孩让座、让道；我们也为同学分忧解

难……也许有的人会说：“不就是想出出风头，得到夸奖吗？”

诚然，我们喜欢表现自己，也渴望着得到别人的赞扬，但我们内

心深处最真切的希望是为别人带来快乐。

这就是我们，有志向也有行为的新时代少年。其实，我们更

有自己的新思想。

梁启超在《少年中国说》中道：“少年兴则国兴，少年强则

国强。少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地

球。”我们也想成功，可是真正的成功却离我们很远。我们为了

考试不得不拘泥于小小的教室，课外实践只能是“纸上谈兵”。

我们也有无限向往，向往课堂外那丰富多彩的时间。我们不想成

为解方程、正反比例或不成比例困扰而能知道正确答案的数学天

才，更不想成为除了“hello”说不出第二句话的英语考试高手。

我们需要社会给予更多关注，让我们能在适合自身发展的环

境里茁壮成长。

这就是我们，新时代的少年。有的人说我们有个性、有思想；

有的人说我们是“垮掉的一代”。我们就是我们，走自己的路，

让别人去说吧！不过，请相信：

我们——新时代的少年，一定会创造精彩的明天！

关于新时代的演讲稿范文篇2

尊敬的各位领导，各位老师：

常言道：常言道：十年树木，百年树人。十年树木，百年树人。教育，是关系一个国家、

民族前途命运的千秋大业。振兴民族的希望在教育，振兴教育的

希望在教师。建设一支素质优良的教师队伍是实施科教兴国战略

的关键，提高广大教师的道德水平，特别是职业道德水平是教师

队伍建设最根本的任务。教师职业道德水平状况如何，关系到深

入推进素质教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民的

素质和国家的未来。

二十一世纪是一个高度信息化的社会，更是一个人才竞争的

社会，这就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向现

代化、面向世界、面向未来，必须要有素质更高的教师队伍。为

了抢占二十一世纪知识经济的制高点，是中华民族屹立于世界民

族之林，二十一世纪的教师肩负着重要的使命。

作为一个二十一世纪的教师，我觉得应该具备这样一些素

质。

首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界，真正热爱教

育事业，必然以教育为快乐。一个人只要能从自身所从事的事业

中感到快乐，获得精神上的满足，才能更加热爱自己的工作，产

生进步的原动力。教师要想在平凡的岗位上实现自我，很快地成

长、成熟乃至成名，就得有种长、成熟乃至成名，就得有种千锤万击还坚韧，任尔东南西北

风风的坚定立场和崇高精神。特别是在当今社会，在经商、下海

盛行的潮流下，两袖清风的教师没有一种献身教育、甘为人梯的

精神是很难守住三尺讲台的。

其次，要有热爱学生、晦人不倦的崇高思想。如果教师对学

生漠不关心，培养出的学生不合格，就是没有尽到教师的职责。

没有教不好的学生，只有教不好的老师。教师服务的对象是学生，

教师如果不热爱学生，不管不管其其为人为人民服务民服务的口号喊得多响，都

是空话。

再次，要有严于律己、为人师表的工作态度。教育是心灵塑

造心灵的艺术，为人师表、率先垂范应成为教师成长道路上孜孜

以以求求的的品质品质。。孔子说：孔子说：其身正，其身正，不合而不合而行行、、其身不正，虽合

不不从从。教师如能身体力行，处处作学生的表率，就能赢得学生

的尊敬，从而使学生的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的

教育，从而成为学生心目中忠厚的师长，同行心中真诚的朋友，

家长心目中可信赖的好老师。

毋庸置疑，社会上尊师重教的风气已初步形成，但社会偏见

依然存在。部分教师这山望着那山高，工作受到挫折就泄气松劲，

碰到困难就消沉丧气，这是专业思想不牢固的典型病症，是教师

成长道路上的绊脚石。我们必须克服社会、自身的种种干扰，努

力寻求科学的途径与方法，提高自身的职业道德素养，心理品质

素养，学识修养和能力修养促使自己成为现代社会，现代教育所

需要的德艺双馨的教育家式的教师。

我认为首先要学习马克思主义理论，用无产阶级的科学世界

观和方法论来指导帮助自己理解师德要求的深刻意义，提高师德

修养的自觉性。其次，榜样的力量是无穷的。教师的品德完善不

能脱离社会闭门修养，必须向先进模范学习，学他们的事迹，总

结提炼他们的优秀品质；向优