1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第2课时)(情境探究课件)高一生物册(人教版2019必修2).pptx

1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第2课时)(情境探究课件)高一生物册(人教版2019必修2).pptx

  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第2节;;遗传学之父----孟德尔;孟德尔遗传规律的应用;1;;自由组合定律;分离定律VS自由组合定律;1.自由组合定律中的“自由组合”是指()

A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合

B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合

C.两亲本间的组合

D.决定不同性状的遗传因子的组合;孟德尔遗传规律的应用;任务一:请阅读教材12---13页内容,思考完成下列问题:;1;2;3;非等位基因;任务二:说明基因型和表型的关系;3.下列关于孟德尔遗传规律的得出过程,说法错误的是()

A.选择豌豆是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一

B.统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律

C.进行测交实验是为了对提出的假说进行验证

D.假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质;4.遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,将孵化后4~7d的长翅果蝇幼虫放在35~37℃的环境中处理6~24h后,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。据此判断下列说法正确的是()

A.基因型相同,表型一定相同

B.基因型是表型和环境条件共同作用的结果

C.表型相同,基因型一定相同

D.表型是基因型和环境条件共同作用的结果;山柳菊有时进行有性生殖,有时进行无性生殖;

山柳菊的花小,难以做人工杂交实验。;孟德尔遗传规律的应用;1;任务三:探究植物杂交育种的方法

(生产情境)香味性状是优质水稻品种的重要特性。研究表明水稻的无香味(D)对有香味(d)为显性,抗病(T)对感病(t)为显性,现有纯合的无香味抗病水稻(DDTT)和香味感病水稻(ddtt),用什么方法能培育出香味抗病(ddTT)的优良新品种?

1.怎样将香味和抗病两种性状结合在一起?;3.请写出培育香味抗病(ddTT)优良新品种的过程图(用遗传图解表示)。;6.已知小麦的有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,小麦一年只播种一次。如图是培育无芒抗病小麦的示意图:

下列相关叙述错误的是()

A.杂交的目的是将控制无芒和

抗病的基因集中到子一代中

B.子一代自交的目的是使子二

代中出现无芒抗病个体

C.得到纯合的无芒抗病种???至少需要五年

D.子二代中无芒抗病植株自交的目的是筛选子二代中无芒抗病植株中的纯合子;7.一个正常的女人与一个并指(Bb)的男人结婚,他们生了一个白化病(aa)且手指正常的孩子。请问他们的后代只患一种病的可能性以及其再生一个孩子只出现并指的可能性分别是()

A.1/2和3/8 B.1/16和3/8

C.1/2和1/8 D.1/16和1/8;孟德尔的豌豆杂交实验(二)

您可能关注的文档

文档评论(0)

k12学习资料 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

k12学习资料

领域认证该用户于2023年06月02日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档