向量的线性运算——向量的加法.pdfVIP

江苏省泗阳中学课堂教学设计

高一数学组教师2007年5月14日备5月15日用

课题：向量的线性运算——向量的加法

教学过程

环节教学内容与流程关键点拔

一、创设情境：

运用向量的表示，从景点O到景点A的位移为OA，从景

点A到景点B的位移为AB，那么经过这两次位移后，游艇

的合位移是OB。（如下图）

oB

A

这里，向量OA，AB，OB三者之间有什么关系？

二、建构数学：

1、向量的加法：求两个向量的和的运算。

具体做法：已知向量a和b，右平面内任取一点O，作

OAa，ABb，则向量OB叫做向量与的和。记作

aba

+，即：+bOA+AB=OB。

ba

2、向量加法的三角形法则：根据向量加法的定义得出的求向

量和的方法。

3、对于零向量和任一向量，有：

aaOOaa



4、对于相反向量，有：aaaaO

5、向量加法的性质：

（1）交换律：abba



（2）结合律：abcabc

下面通过作图方式加以验证。

1

环节教学内容与流程关键点拔

如图，作平行四边形OABC，使OAa，OCb，则

①（验

证交

CBOAa，ABOCb，

换律）



a

CB





b

b

OA

a

因为：OBOAABabOBOCCBba

所以abba

6、向量加法的平行四边形法则：

对于两个不共线的非零向量a，b，分别作OAa，CB

OCb，以OA、OC为邻边作平行四边形OABC，则以O

OA

为起点的对角线OB就是向量与的和。

ab