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《积分奖励方案》

一、积分奖励的目的。在教学过程中，综合考评学员的学习状态

及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学生以积分

奖励，侧重于对学生的鼓励，激发学生的学习热情，帮助孩子培养良

好的学习习惯。

二、奖励对象。壹佰分教育中心全体学员。

三、评比周期。每个月进行一次评比，每月月底组织综合评比和

兑换奖品。

四、实施细则：

1、本办法包含“星星－月亮－太阳—奖品、本办法包含“星星－月亮－太阳—奖品的一个实施过程。教

师根据学员的表现给予星级奖励。每一天结束，教师根据学员在本日

的总体表现情况进行评比，分别评出三名表现最优秀的学生给予星星

奖励，分别为三星、二星和一星。学生积满10颗星星可以升级为一

颗月亮，积满10个月亮可以升级为一个太阳。学生凭所累积的月亮

和太阳数量兑换相应的奖品。

2、积分奖励主要是为了激发学员的学习热情，帮助孩子培养良

好的学习习惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给予星级评定，

在教育中心的所有班级中实行统一的标准，在执行过程中请勿滥用或

错用。

3、星星粘贴在积分评比栏中，根据10颗星换一个月亮，10个

月亮换一个太阳的规则进行粘贴。

4、学员所得积分作为参与本班评比的依据，根据学员积分的数

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量，第一名在月底可以加五颗星，第二名加三颗，第三名加一颗。

5、兑换奖品时间为每个月月初。

6、兑换方法。凭所积累的月亮和太阳兑换相应的奖品，积分仅

限于学员本人使用。

7、积分方法：

●学员介绍一名学生并报名壹佰分教育中心即可获得2个月亮。

●在每天托管结束后对日常行为规范表现优秀的学员进行积分

奖励，根据具体情况给予评星，当日累计不能超过5星。

●考试100分者可获得三颗星星；95分以上者获得两颗星星；

90分获得一颗星星（含：学校和中心的单元测评、半期考、期末考

试）。

8、相应奖品。分别设置1个月亮、5个月亮、1个太阳、3个太

阳、5个太阳以及10个太阳不等的奖品。

五、可以给学员奖励的人员。辅导中心所有教职员工。

六、扣除积分。对于违反日常行为规范的学员按次扣除星星，每

次按照学员犯错轻重扣除15颗星星。

附：日常行为规范

（1）按时吃饭，在规定的时间内完成进餐。

（2）完成作业时注意力集中，学习主动，学习积极性高。（3）

作业完成量高：正确率高、书写整洁质、字迹规范。（4）尊敬老师，

与同学团结友爱，无争吵打闹现象。（5）每次辅导过后课桌保持清洁、

干净。

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（6）语言文明，多用礼貌用语，不粗语相向，不到处乱跑、大

声喧哗者。（7）勤学好问，知难而上。

（8）每次家庭作业在校批改得“优”者。（9）不带影响学习的

物品到壹佰分教育。（10）主动帮助其他有困难的同学者。

（11）节约生活用品，不浪费水、电、纸张等。（12）诚实守信、

知错就改。

（13）积极主动回答老师问题，按时完成培训班老师布置的额外

作业。（14）辅导前后不在路上贪玩逗留、不与同学在路上争执打闹。

（15）做家庭作业、测验、考试的时候自主完成，错误之处3次

以下。（16）爱护壹佰分教育公物，。

第二篇：班级积分奖励方案一

、每日小组奖励

每天以小组为单位对各组的课堂、纪律、早读、卫生、仪容仪表

等方面进行竞争式评比，奖励排名第一的小组6张“优秀学生”荣誉

票，组长获得“优秀管理员”荣誉票，奖励排名第二的小组3张“优

秀学生”荣誉票。

二、每周小组奖励

每周排名前三的小组奖励每人1张“优秀学生”荣誉票，组长获

得“优秀管理员”荣誉票。个人评比栏中记录每周每人所获得的荣誉

票总数。

三、考试奖励

全a奖：奖励5元购物券两张

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年级前百名学生：奖励5元购物券一张（不重复）

年级前200名学生