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康复医学系列(二十)言语功能评定(下)
3.评定方法国际与国内常用的失语症评定方法如下
(1)波士顿诊断性失语症检查(bostondiagnosticaphasia
examination,BDAE)此检查是目前英语国家普遍应用的标准失语症检
查。此检查由27个分测验组成,分为5个大项目:①会话和自发性言
语;②听觉理解;③口语表达;④书面语言理解;⑤书写。该测验在
1972年标准化,1983年修订,能详细、全面地测出各种语言模式能
力,但检查需要的时间较长。在我国已将此检查方法翻译成中文,在
国内应用并通过常模测定。
(2)西方失语症成套测验(westernaphasiabattery,WAB):
WAB克服了波士顿失语检查法冗长的缺点,在一小时内可完成检查,
比较实用,而且可单独检查口语部分,并根据结果进行分类。此检查
法除了检查失语部分外还包含运用、视空间功能、非言语性智能、结
构能力、计算能力等内容的检查,因此可做出失语症以外的神经心理
学方面的评价。这是一个定量的失语症检查法除可测试大脑的语言功
能外,还可测试大脑的非语言功能。
此检查法可以从失语检查结果中计算出失语指数(AQ)、操作性指
数(PQ)大脑皮质指数(CQ),以最高为100%来表示。
(3)日本标准失语症检查(standardlanguagetestofaphasia,
SLTA):此检查是由日本失语症研究会设计的,包括听、说、读写、计
算五大项目,共包括26个分测验,按6阶段评分,图册检查设计为多
图选一的形式,避免了患者对检查内容的熟悉,使检查更加客观。此
方法易于操作,且对训练有明显的指导作用。
(4)token测验:Token测验是Derenzi和vignola于1962年
编制的,此测验由6个项目组成包括两词句10项,三词句10项,四
词句10项,六词句10项以及21项复杂指令,适用于检测轻度或潜在
失语症患者的听理解。目前应用较多的是简式okentest。其优点是可
以用于重度失语症患者同时,该测验还有量化指标,可测出听理解的
程度。
(5)汉语标准失语症检查:此检查是中国康复研究中心听力语言科
以日本标准失语症检查为基础,借鉴国外有影响力的失语评价量表的
优点,按照汉语的语言特点和中国人的文化习惯所编制,亦称中国康
复研究中心失语症检查法(CRRCAE),只适合成人失语症患者。此检
查包括两部分内容,第一部分是通过患者回答的12个问题了解其言语
的一般情况,第二部分由30个分测验组成,分为9个大项目,包括听
理解、复述、说、出声读、阅读理解抄写、描写、听写和计算在大多
数项目中采用了6等级评分标准。为避免检查时间太长,身体部位辨
别、空间结构等高级皮质功能检查没有包括在内,必要时可另外进行。
使用此检查前要掌握正确的检查方法,应该由参加过培训或熟悉检查
内容的检查者来进行检查。
(6)汉语失语成套测验(aphasiabatteryofchinese,ABC):此检
查包括了自发谈话、复述、命名、理解、阅读、书写、结构与视空间、
运用和计算九大项目,并规定了评分标准。1988年开始用于临床,也
是目前国内较常用的失语症检查方法之一。
(7)失语症严重程度的评定
目前,国际上多采用波士顿诊断性失语检查法中的失语症严重程
度分级(表3-20)
表320失语症严重程度分级
等级
0级无有意义的言语或听觉理解能力
1级言语交流中有不连续的言语表达,但大
部分需要听者去推测、询问和猜测;可
交流的信息范围有限,听者在言语交流
中感到困难
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