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《学习的“永动机”》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
通过本次心理健康课程《学习的“永动机”》的作业设计,旨在引导学生了解并掌握正确的学习方法和态度,培养学生自主学习和持续学习的动力与能力,建立健康的自我评价机制和调整策略,树立自信与自我提升的积极心态。
二、作业内容
作业内容主要包括以下四个部分:
1.自我学习状态分析:要求学生认真回顾过去一段时间的学习情况,分析自己在学习方法、时间管理、情绪调控等方面的表现。
2.学习目标设定:基于第一部分的自我分析,设定接下来一段时间内明确、具体、可衡量的学习目标。
3.制定学习计划:根据设定的学习目标,制定详细的学习计划,包括时间安排、任务
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